2015届高考物理一轮复习讲义：“微讲座”(二)求解平衡问题的四种特殊方法（人教版）.docVIP

2015届高考物理一轮复习讲义：“微讲座”(二)——求解平衡问题的四种特殊方法 求解平衡问题的常用方法有合成与分解法、正交分解法、图解法、整体与隔离法，前面对这几种方法的应用涉及较多，这里不再赘述，下面介绍四种其他方法． 一、相似三角形法 物体受到三个共点力的作用而处于平衡状态，画出其中任意两个力的合力与第三个力等值反向的平行四边形中，可能有力三角形与题设图中的几何三角形相似，进而得到力三角形与几何三角形对应边成比例，根据比值便可计算出未知力的大小与方向． (单选)(2014·大庆模拟)如图所示，不计重力的轻杆OP能以O点为圆心在竖直平面内自由转动，P端用轻绳PB挂一重物，而另一根轻绳通过滑轮系住P端．在力F的作用下，当杆OP和竖直方向的夹角α(0＜α＜π)缓慢增大时，力F的大小应(　　) A．恒定不变　　　　　 B．逐渐增大 C．逐渐减小 D．先增大后减小 [解析]　 由三角形相似得：＝，F＝mg，α逐渐增大，即PQ增大，由上式知F逐渐增大，B正确． [答案]　B 二、正弦定理法 三力平衡时，三力合力为零．三个力可构成一个封闭三角形，若由题设条件寻找到角度关系，则可由正弦定理列式求解． 一盏电灯重力为G，悬于天花板上A点，在电线O处系一细线OB，使电线OA与竖直方向的夹角为β＝30°，如图所示．现保持β角不变，缓慢调整OB方向至OB线上拉力最小为止，此时OB与水平方向的夹角α等于多少？最小拉力是多少？ [解析]　对电灯受力分析如图所示，据三力平衡特点可知：OA、OB对O点的作用力TA、TB的合力T与G等大反向，即T＝G 在OTBT中，TOTB＝90°－α 又OTTB＝TOA＝β， 故OTBT＝180°－(90°－α)－β＝90°＋α－β 由正弦定理得＝ 联立解得TB＝ 因β不变，故当α＝β＝30°时，TB最小，且TB＝Gsin β＝G/2. [答案]　30°　 [名师点评]　相似三角形法和正弦定理法都属于数学解斜三角形法，只是已知条件不同而已．若已知三角形的边关系选用相似三角形法，已知三角形的角关系，选用正弦定理法． 三、三力汇交原理 物体受三个共面非平行外力作用而平衡时，这三个力必为共点力． 如图所示，重为G的均匀链条挂在等高的两钩上，链条悬挂处与水平方向成θ角，试求： (1)链条两端的张力大小； (2)链条最低处的张力大小． [解析]　(1)整个链条受三个力作用而处于静止，这三个力必为共点力，由对称性可知，链条两端受力必大小相等，受力分析如图甲． 由平衡条件得：2Fsin θ＝G F＝. (2)在求链条最低处张力时，可将链条一分为二，取一半链条为研究对象．受力分析如图乙所示，由平衡条件得水平方向所受力为 F′＝Fcos θ＝cos θ＝cot θ. [答案]　(1)　(2) 四、临界假设法 运用假设法解题的基本步骤是： 1．明确研究对象； 2．画受力图； 3．假设可发生的临界现象； 4．列出满足所发生的临界现象的平衡方程求解． (多选)倾角为θ＝37°的斜面与水平面保持静止，斜面上有一重为G的物体A，物体A与斜面间的动摩擦因数μ＝0.5.现给A施以一水平力F，如图所示．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，如果物体A能在斜面上静止，水平推力F与G的比值可能是(　　) A．3　　　　　　　　　　 B．2 C．1 D．0.5 [解析]　设物体刚好不下滑时F＝F1 则F1·cos θ＋μFN＝G·sin θ FN＝F1·sin θ＋G·cos θ 得：＝＝＝ 设物体刚好不上滑时F＝F2，则 F2·cos θ＝μFN＋G·sin θ FN＝F2·sin θ＋G·cos θ 得：＝＝＝2 即≤≤2，故选B、C、D. [答案]　BCD 1．(单选)(2014·郑州一中高三月考)如图所示，两球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，球B用长为L的细绳悬于O点，球A固定在O点正下方，且OA之间的距离恰为L，系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F2，则F1与F2的大小之间的关系为(　　) A．F1F2　　　　　　　　 B．F1＝F2 C．F1F2 D．无法确定 2．(单选)(2014·河南中原名校二联)在均匀棒的两端各系一轻绳，棒的上端的轻绳的另一端固定在天花板上，再将系下端的绳用力F拉到水平方向，上端的绳与水平面成α角，棒与水平面成β角而静止．则下面各式正确的是(　　) A．tan α＝2tan β B．sin α＝2sin β C．cos α＝2cos β D．sin α＝2cos β 3．(单选)(2014·东城区模拟)如图所示