点线面关系.pptVIP

直线与平面的相对位置 一.直线与平面的相对位置 直线与平面平行 直线与平面相交 直线与平面垂直 二.平面与平面的相对位置 平面与平面平行 平面与平面相交 平面与平面垂直 三.综合举例 (1)求线面交点的步骤： （i）包含已知直线作辅助平面P（一般为投影面的垂直面）； （ii）求平面P与已知平面的交线MN； （iii）MN与已知直线AB的交点K即所求； （iiii）判别各投影的可见性，完成投影。 三. 综合举例 轨迹作图可使许多几何问题迎刃而解。 部分常见轨迹有： 与一定点等距离点的轨迹是以此点为中心的球； 与两已知点等距离点的轨迹是两点连线的中垂面； 与一已知直线等距离点的轨迹是一直圆柱面； 过一定点而与投影面成一定倾角直线的轨迹是一正圆锥面； 与两相交平面等距离点的轨迹是两平面的等分角面； 与不在一直线上的三点等距离点的轨迹是一直线，该直线过三点所确定的圆的圆心且垂直于该圆面。 综合几何问题的作图往往是由一些基本作图综合组成，因此对已学过的基本作图方法必须很好理解和掌握。 （1）分析： 如图所示，根据“三面共点”原理，作辅助平面和已知二相交平面分别相交得到交线，此二交线的交点即为相交平面的交线上的点。 应当注意的是，为使作图简便，所作的辅助面应选择特殊位置平面（一般为投影面平行面）。 用“三面共点” 原理求作二平面交线 （2）作图 3. 平面与平面垂直 如图所示，若直线AB垂直于平面P，则包含直线AB的平面Q、R等必都垂直于平面P； 或者，若平面R垂直平面P，则在平面R上任取一点C，作CD垂直于平面P，则直线CD必在平面R上。 例 过直线EF作平面垂直于三角形ABC（直线EF不垂直于三角形ABC） 基本作图1：过直线作平面与已知平面垂直 （1）分析 根据面面垂直的性质，作已知平面的垂线与已知直线即组成所求平面。 如图所示，首先在三角形ABC上作水平线BI（b1、b1）和正平线CII（c2、c2）。 然后过直线EF上任意一点（如E点），作直线ED（ed、ed）垂直于三角形ABC，即有 ed⊥b1、ed⊥c2。由相交直线EF和ED所确定的平面即为所求。 （2）作图 例 判别三角形ABC和DE//FG确定的平面是否垂直 基本作图2 判别两平面是否垂直 （1）分析 根据面面垂直的性质，可先作一已知平面的垂线，再判别该垂线是否在另一平面上而得出结论。 （2）作图 如图所示，在DE//FG确定的平面上过点F作三角形ABC的垂线FK。 再检查直线FK是否在DE//FG点所在的平面上。 图中由于点K不在DE//FG确定的平面上，故两平面不垂直。 常见综合几何问题有距离、角度的度量和轨迹作图等。 距离的度量有一般位置直线的实长（两点之距）、点线、线线、两平行平面之间的距离等。 角度的度量有直线、平面对投影面的倾角，两直线（相交或交错）的夹角，线面、面面夹角等。 例1 已知△ABC平面外同侧两点D、E，求作△ABC上一点G，使点G到点D、E的距离之和（DG+EG）为最短。 空间分析 如图所示，点D、E在三角形ABC同侧，若三角形ABC上所求点G已作出，而欲使（DG+EG）为最短，则只有点D、E、G在一直线上时成立。但已知点D、E在三角形ABC平面的同侧，因此只有转换（DG+EG）=（FG+EG）=EF，这时点D、F就应是三角形ABC的垂直线且有DM=FM（点M是DF与三角形ABC的交点）。 拟定作图方法 根据以上分析，作图方法可拟定为： （1）过点D作三角形ABC的垂线，垂足M； （2）延长DM到F，并取DM=FM； （3）连接EF，作出EF与三角形ABC的交点即所求点G。 具体作图 如图所示，采用一次辅投影将三角形ABC转化为投影面的垂直面，在一次辅投影中完成上述作图步骤，求作出点G的一次辅投影g1。返回求作g、g′，应注意利用点G在EF上且df//X1。如果不用辅投影，采用直接作垂线、求垂足，再求EF与三角形ABC的交点G，则作图较繁。 例2 求作直线MN，既与平面P垂直，又分别与直线CD、EF相交于点M、N。 空间分析 如图所示，与平面P垂直的直线，不一定能与CD、EF都相交；而与CD、EF都相交的直线又不一定垂直于平面P。 运用轨迹概念，可知分别与直线CD(或EF)相交且垂直于平面P的直线的轨迹各是一包含CD、(或EF)且垂直于平面P的平面，此两平面的交线即是满足条件的直线。图中所作的平面CDdc和EFfe即是垂直已知平面P且各自包含CD、EF的平面，交线MN即所求。 拟定作图方法 若按上述分析作图，则 （1）首