苏教版《技术与设计1》第一章、走进技术世界讲义.ppt

技术革新 案例2: 显示器的革新和电视机的创新 　１、为什么要对电视机显器进行创新与改革？ ２、电视机的创新和发展经历的技术革新阶段对你有何启示？ 好看、清晰、保护人们的眼睛健康等。 技术的创新是一个艰难而曲折的历程 讨论 电视机的发展史 想想电视机还会有哪些创新？未来的电视机是怎样的？ 球面显示器 平面直角显示器 纯平显示器 液晶显示器 透明显示器 可弯曲显示器 3.?技术的综合性 （1）技术活动往往需要综合运用多种知识。 案例：杂交水稻技术需要多学科知识 　　袁隆平是世界著名的水稻育种专家, 具有全面、深厚的农业科学知识。1973年, 袁隆平和他的助手终于成功地实现了水稻的三系配套,使水稻的产量提高了20%。这一成果轰动了世界。　　杂交水稻技术是植物学、作物育种学、作物栽培学、土壤肥料学、植物保护学等诸多学科知识的综合应用。这说明技术具有很强的综合性。 科学 技术 概念 科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系 技术则是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造 侧重点 认识自然 利用和合理地改造自然 目的 有所发现 有所发明 回答 “是什么？”、“为什么？” “怎么办？” 研究方法 通过实验验证假设，形成结论 通过试验，验证方案的可行性与合理性，并实现优化 举例 牛顿发现万有引力定律 瓦特发明蒸汽机 技术与科学的区别 3.?技术的综合性 1、科学研究为技术发展拓展空间，成为技术发展的重要基础。 没有牛顿的万有引力定律，就不可能有现在的航天技术。 没有低温超导现象的发现，就没有磁悬浮列车的技术。 2、 ? 技术的发展促进科学的应用与延伸。 超导现象的发现就借助了低温技术。 航天技术的发展使万有引力定律有了广泛的应用。 现代各种精密的测量技术，为科学的发现插上了翅膀。 结论 : 科学与技术之间是一种相互联系、相互促进、 相互制约的关系。科学促进技术发展，技术推动科学进步。 技术与科学的联系 4.?技术的两面性 任何事物客观上都具有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。如电池的使用可以为人们带来光明和动力，但是任意丢弃的废旧电池会严重地污染环境。 4.?技术的两面性 马上行动： 常见的技术 正、反两面性 农药 正 反 炸药 正 反 电 正 反 网络 正 反 杀虫、除草，有助于农业生产 使许多农产品含有毒素，污染环境 在许多工程完成爆破任务，加快进度等 作为战争武器，导致许许多多人丧命 提供人类生产生活所需要的能源 极其危险，操作不当就会有生命危险 信息传播速度加快，使人能方便的获取资料 网络犯罪，虚假信息，使人玩物丧志等 5.?技术的专利性 （1）技术开发以后别忘了申请专利！ 什么是专利呢？为什么要申请专利？ 　　　技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，它凝结着丰富的社会价值和经济价值。在技术实现其价值的过程中，技术发明者对此享有一定的权利，这些权利受到法律的保护。专利权是属于知识产权的范畴。 5.?技术的专利性 　　 专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，技术的专利性能使人们保持新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。 改变未来的技术 虚拟现实：带你走进另一个世界 无人驾驶汽车：2020年大批量上路 电子飞行器：让沙漠也有互联网 太空旅行：将在2018年实现 课堂小结 为了更形象地理解这样的一些观点,这里引用《青年博览》杂志刊登的一篇文章.观念不仅约束着一个人,同样也可以约束一个国家,一个社会.不少人奇怪,德国人制造出的机械怎么会那么结实耐用 德国加入了欧共体后,大家才猛然发现,原来是在观念上德国人与别国根本的不同.有一个真实的例子.欧共体成员在一起研制大型客机,试飞阶段,一些国家的工作人员照例将精心保养小心爱护的字样贴在机舱的醒目位置,以提醒前来试坐的顾客们处处小心,这几乎是全世界的生产商们所惯用的提示.而德国人却按照自己的观念,请前来试坐的每一位顾客对机舱内的所有设施尽可能的折腾,比如厕所的门,你尽量硬拉硬拽,甚至摔打;对你的座位,你尽可能的摇晃,甚至拆卸;凡是开关,按钮,能转动的地方,希望你用最大力气去扭动;抽水马桶,餐具,顶灯开关……你都可以以破坏的方式使用,从而达到最高的使用极限.结果,凡是易损,易坏的部位都暴露了出来,最终得以加固完善.德国人的产品之所以经久耐用,原来在于他们在产品试验时的与众不同.改变我们的观念,有些事,便会在一夜之间被彻底改变.其实这里进行的试坐就是一次技术试验.德国人把它看成一次技术试验,而有的人只把它看成做一