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- 2017-03-22 发布于广东
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☆☆☆学习目标☆☆☆ (增添,原书稿P9)
考纲 考纲解读 重点难点 考频统计 不同区域自然环境、人类活动的差异 1.了解区域差异的产生原因及表现 区域差异的内涵 1 2.理解日本和英国的区域差异 学会比较区域差异的基本内容与一般方法 3 3.了解我国三大自然区的划分及其区域差异 3
☆☆☆教材拓展解读☆☆☆
知识框架(增添,原书稿P9)
3.研究区域差异的目的(增添,原书稿P9)
就是为了探究区域差异的成因,从而改造自然环境,使之更适合人类的生存。
典例分析(更换,原书稿P9)
例1(2013重庆一中一模)我国许多古诗词中描述了不同区域地理环境的特点,请根据图甲、图乙及其中的古诗回答(1)~(1)甲乙两图反映出的地理环境分别是 ( )
A.甲:山高水阔,常绿阔叶林茂密 乙:河口地带,鱼米之乡
B.甲:春寒料峭,野渡无人 乙:山高坡陡,水土流失严重
C.甲:北雁南飞,叶落草枯 乙:一种喀斯特地貌
D.甲:丘陵春深,溪水奔流 乙:水乡江南,丘陵广布
(2)形成甲乙两地区域特征差异的最主要原因是
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