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- 2017-03-23 发布于河南
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解方程1_621793.doc
灵宝市第三小学教案
学 科 数学 班 级 五(2) 执笔人 王冠龙 执 教
时 间 2015年 月 日 课 题 解方程(一) 教 学目 标 1、一课时X+3=9
解:x+3-( )=9-( )
X=6
(1)像这样,使方程( )两边相等的未知数的值,叫做方程的解,刚才,
x=6就是方程3+x=9的解。
(2)求方程的解的过程叫做( )。
2、方程的解是一个具体的( ),而解方程是一个( )。
3、解方程。
X+3.5=79.4 6x=7.5 x÷5=4.25
三、过关检测
1、后面的括号中哪个是方程的解?
(1)x+32=76 ( x=44, x=108 )
(2)12-x=4 ( x=16, x=8 )
2、解方程
x+15=36 x-18=27
3、探究创新题。
小晴家、小强家和学校都在成一条直线的路上,并且位于学校两侧,小晴从家出发,每分钟走60米,m分钟可到学校,小强从家出发,每分钟走65米,m分钟可以到学校。
(1)小晴和小强,谁家离学校远?远多少米?
(2)如果m=
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