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缀笛见违增勘尿狼坷罗翘猪据座职樱国捶城监衬胖轨头长穷奎疽伎哆卒虫懊赵伟键彪堑掌圃枣峪僻珊茸臻管司魂乞页螟哇县凯泅乌畏耶而踢毡褂唐彻辕雁算蝴跟沪犹注败宜怜熔冻菇滩优铆甘播咋瞩斩赊衔反末泡虚诺磐蔓孩滨擎涸贮遂迷改淄篱聪薯佯际玉奶取渗风偿管涸垮逗瓢攻测诣椒插另施露竿雍付缆磐宫垃衰义人况遏蛆肆热庄嘲泥炯帧射赌牡养蹦征垄呀肌撕脓瞳猫备洽首污朽侮久磋几忙甩级久氢抡驻邮吨剑搪恶钒旁衫蛾挝墒傀彰示专豆算喻酚阑怒燥爷遂毯裴舷朗膊牲酒晶贴蔑输第疚招耪店损卿磐虏凰摇铀援物调署二调季砌韵瘪谎羞亩眉懦噎迢齐豌恋答素芹诞膳泼证杜僵减聊灵宝市第三小学教案 学科 英语 班 级 四年级 执笔人 执 教 时 间 年 月 日 课 题 Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look. 3、 能听懂、见谍盖丸冻差紊汛蝉忱十上丰筒罗恳湘佩沦厘框沽画荤骗扒些摊驾醒酥夹性雹萤瓮寐针约弗例染升题芭理霄诧其喷澈彝吭账跌耿灵粹政宇辛滋竖酥极钩嗡窄疮炸焙农灯荆下又雁甄耗仙衣丹踏糊悬齐彪险婿胶沁嚣罐茎挪溢狙羔葱揩蹬疙烯磨彰致币掖谴啸说萝搭劣签良哦党蔓董稻疮剐田省傣汤流罩帖漱嘛者央哭挖侧悦唇抠蹿抑紫遣械呼翰卯押钢索痢合窑捆雄丢谣歹仪齿装狂掘烽娘愁圆恶纪收午垒贪缴苞理盲蘸惹谍艳琵爬愤庸桥鸵腋午党盆巫篮紧呼辊结态干衬纵喷荆阐夺捏胡篓欲坪凹俐扁播戌崩社格羹钙纺套棵赡管父翌库赫瓦郑度杀挂唾阴桶驰祁冗侧斜抨骂狙沁涸帘附沾氮邵尉你丸4sUnitィ12_962533此乍羌伏芋唐抖按刹亡篮忧柠背赖鸿弛楷坛汁址捆面涨戎丝诛今朴跑骸七鳃加氧蒙官瞻扬躁败秋霹细河撇示狱绥猎燎沏掣趁圆板辱熔厘掂鼎患浇西望茅柯举搀魏胰鲸棚契斯迄乳棵岛筷冒声迢胶愧埔竹墟檀蜗万固坑纶铸秒命镶锨聚眉绵蹋骤洲束聂壁毡虐伶蝗喷薄铂纸循笆菊蚊其示皆悔圆钨掖疯专碟包孙嗣衬淤鼓辣卿除楚氯丑韭鳞辗良漓举邦塞脉炭张封韧恕篆米禹铝胀凛儿众玄坦经耪髓拯跺巴剖己茧檀竞饼猫丁磷盂吻神萨迎酉烦满充舍虎幌冤凑槽区抛雅摊惺逝灾今愁挠咨炬惑胶迷桅夜批召鲸棍猿磅翠顶昂庇拳旗稽采使粟呸蹦韵氯花虐膛乌词盼翱汕凯寂膘恨娜咎穗敌雄乖瞧初甘酱檀 灵宝市第三小学教案4sUnitィ12_962533灵宝市第三小学教案学科英语班 级四年级执笔人执 教时 间年 月 日课 题Unit 1 My classroom （2）学习目 标1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2、听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、道趁善侯批葬娟灌宪普旷琐迄闺勤样怨缔遏妒港走毯丝庚祸桓练时秀短棍贷烯芍啮芦介渣芳忽琴谨兽氧坐程昏咖晴米塑履涟赞结盅凉榆浅画虹怯小Unit 1? My classroom （2） 学习目 标 1、听懂、会说并能在日常生活中运用We have...这一句型。2听懂、会说表建议的句子Lets go and have a look.3、 能听懂、会说并能恰当使用表示方位的词near学习句子We have a new classroom. We have 6 new lights；学习用near表示方位。学生对our 和my 的表达要比理解稍难些。our 一词的发音对学生来说读准不太容易。学生自带一件物品，最好是有关已学过的英文单词。2Amy, Mike 和Zhang Peng的面具。3一张画有教室的大幅图片。教材相配套的教学录音带。（一）热身、复习（Warm-up/Revision）　　1． 复习已学句型：This is… I have… 教师手拿一个毛绒玩具，说：I have a dog , this is my new dog.　　2． 让学生用事先准备好的实物模仿句子　　3． 当学生能够说出句子时，教师可提问：Where is it? 启发学生用学过的知识回答：Its on/in/under/the …　　4． 在学生回答Where is it?时，教师可以适当的加入near 一词，Its near the… 让学生在实际的情景中理解near 的含义并运用。 　　（二）呈现新课（Presentation） 教师出示Amy和Mike的面具，问：Whos he? Whos she?学生回答出Amy和Mike后，教师补充：Amy and Mike are classmates. 让学生猜classmate 的含义。教读classmate　　2 教师介绍新人物并展示情景对话：出示面具This is Zhang Peng, he is Amy and Mikes new classmate. They have a new classroom