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浅谈探究题型的解题思维方式·胖猫· 某同学欲探究Na2S2O3的有关化学性质，设计如下实验流程图。 请回答下列问题： ⑴用pH试纸测定溶液pH的操作方法是： ；⑵写出生成白色沉淀W所涉及的离子方程式： ；⑶将上述流程中所加BaCl2溶液和氯水的顺序颠倒，也得到白色沉淀，能否说明该白色沉淀与W为同种物质？ （填“能”、“否”）；⑷取三支大小相同的试管，通过测定Na2S2O3溶液与稀硫酸反应出现浑浊的时间，研究外界条件对化学反应速率的影响。设计实验表格如下： ① V= ；②探究浓度对化学反应速率的影响，应选择 （填实验编号）组实验进行对比分析；③为了准确控制反应的温度，应采用的加热方式为 。 解析：同学们借助实验方法创设新情境,对实验进行解释和分析的能力的考查已成为新课程改革以及中考命题的趋势。然而面对探究型实验题,不少同学往往觉得无从下手。 针对这种情况,首先，我们有必要共同学习“单一变量法”在实验探究中的应用。 “单一变量原则”是探究实验设计