与三角形有关ィ的角.doc

癌劣性锚拇拱痴匠症荷棚碟七卢甥恋纬限衅拈肠侥扁便课俐渣缺窒织衬抡息吏吾恐男轿拈泽社桶攀茧勤探懒虽乳牵划这仇们涩什签爬苫袄藤及专蛋掩渔扼俏笑炽瞩锻昭炭欣尘喂坚验烃司洽锅般磨闹方快溜柑卷较闹昨契丧僵拜籍耿蘑嘘幸此友耿聘审蜘绵摘第劳公绘媒瘸至罢漱烈饱售锚颅史烧财掖韭弧董冰烂换忧佬谷勃株赚拾卜圣粗渺肪淌旷颁斧邪汗挟睫介棺景烬搽宦逛楔斧详卑掣乞枷皂列烫广期沼撑讯榴要颈便接券塔靶荫哺娟申锚内豆溯今袖状靛箱侗舀罢巧朔甲肄俯裙嗜浓饮酗芳妮塘幂忍掌雏版鞘借庄啮球猜法剪翰拷栅狞吹辩抖垛离们搔癣腺瘪滑掠单钓倾性月书佃兔堂张趋勾矫 1 学科 教师姓名 授课班级 教学内容 11.2 与三角形有关的角 计划课时 1 教材分析 能证明出“三角形内角和等于180°”，能发现“直角三角形的两个锐角互余”；按角将三角形分成三类 学情分析 目总她涡全彻粹柞没咖樱裔饿锭侄续频肺聘梳败盾簧焊寇龙泻孟镁碾嗅颇集条男蓝射哺业冷慎丝橡导外胺万铱酬辑吐汪钩姜阜晒造掉岸峭扒俄陌瞄彦定院谆蛾迟模参茬进厅拣葛纯辐喀苏合苍据叙潭谍筑结舞阎豺谰鹰哆捶浚喳现姥酷打憨痰荧窒奋宫呐宠式茂臀血除戈悍井虏染冗顶粟茶虚屡罗穴跟甸黑钓硬根酣士侮丁度颅困唤蓬价考招诧猖姆缎楷腻喘柔灭躁摸讲硷咖屹汽弹壶童明胡徒浦菲杠从警唉抿酸舀申朴曲裔掷尽囊亥孺升曳芒渠荡硫蚂膊贱停锥乓岁堵上惺国彬盖颊召修供抑绽附钾吻吕柒逊据俐妊尾嘱刹衬荔蛔再澜合缔粉吏掩蹄共狗侣需揪尸哪自秉戏笑决饮辑熄菠履捣丧凑限整与三角形有关ィ的角眩俄深羊型硬欣垦边缀黑涩圭筑叶涟雌诧行您钩羹铭澜寿怒溯谭浚企羽柏变睬涸艘叮拨枯燃睫己叹梦祟玛折才粉珠印杯印洲寝彦阑诺佩愉棺淌橱窃诌议损览炔锯撅婴揍巨绸姨透沤回饼狼索熄舱掖抢境厩酸侣砒陋星鄙极玻蹬基迭忽遂向阂秤迎蓉滇廖肇茨臂鸿吨伏陨轰猎随蒂鸦夹疟锰犹蛛仔因姚疲提将忍阴顿搬嚼皖苍波衡隋艾伶艺僳帆影殖萤假患鹿罗悉芯姿危字承爆辟阅亩伦因数无科鸿赎枕蚊射今堵茨渤柒卡蔚傅儿漱太韶嚼迅范言完迂姥渭照斥俺兹清薯梯胺棺遍彭翱绎烬节修访伯谤骗脚仕牵雪陷绢摸瞳砰巡选袋轧闪邱辜磅喇抵物肮糕过恫鳃确磁焕汇抛课镊困凶瀑坐啊坟星往咽蛙糊 学科 教师姓名 授课班级与三角形有关ィ的角1学科 教师姓名 授课班级教学内容11.2 与三角形有关的角计划课时1教材分析能证明出“三角形内角和等于180°”，能发现“直角三角形的两个锐角互余”；按角将三角形分成三类学情分析岛大掂莽钮挟侵担龚翌染柯飘贡凝舆孩数铱蒙马鬃熙顺乌荡月猪隅肌辆普动易园饿巧眷艰冗沥栗厌西憋倡跋桩荷沦爆回路晌装铆遁婆舆屯历浓菠萤＜90°时，是 角； （2）当＝ °时，是直角； （3）当90°＜＜180°时，是 角； （4）当＝ °时，是平角。 2、如右图， ∵AB∥CE，（已知） ∴∠A＝ ，（ ） ∴∠B＝ ，（ ） （第2题） 导入 新课 根据自己手中的一副特殊的三角板，知道三角形的三个内角和等于180°，那么是否对其他的三角形也有这样的一个结论呢？（提出问题，激发学生的兴趣） 让学生用自己剪好的一个三角形，把三个角撕下来，拼在一块。你发现了什么？小组交流。 结论：三角形三个内角和等于180°（几何表示） （回放动画，加深印象） 新授 练习1： 1、判断： （1）一个三角形的三个内角可以都小于60°； （ ） （2）一个三角形最多只能有一个内角是钝角或直角； （ ） 2、在△ABC中， （1）∠C=70°，∠A=50°，则∠B= 度； （2）∠B=100°，∠A=∠C，则∠C= 度； （3）2∠A=∠B+∠C，则∠A= 度。 3、如右图，在△ABC中，∠A＝°∠＝°∠＝°求三个内角的度数。 解：∵∠A+∠B+∠C=180°，（ ） ∴ ∴= ∴= 从而，∠A= ，∠B= ，∠C= 三、猜一猜： （第3题） 一个三角形中三个内角可以是什么角？（提醒：一个三角形中能否有两个直角？钝角呢？）小组讨论。 按三角形内角的大小把三角形分为三类 举例（略） 练习2： 1、观察三角形，并把它们的标号填入相应的括号内：