优化方案2016版高中语文 第三单元 9 父母与孩子之间的爱巩固提升案 新人教版必修4.docVIP

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  • 2017-03-23 发布于安徽
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优化方案2016版高中语文 第三单元 9 父母与孩子之间的爱巩固提升案 新人教版必修4.doc

9 父母与孩子之间的爱 一、基础考查下列加点字的字形与注音全都正确的一项是(  )诞生(dàn) 刹那(shà)撕碎(sī) 缺陷(xiàn)凝聚(níng) 依赖(lài)典型(xíng) 履行lǚ) C.求援(yuán) 专横(hèng)辜负(gū) 罪蘖(niè)仁慈(cí) 嬴得(yíng)渊源(yuān) 秩序(zhì)解析:选B。A.“刹”应读“chà”;C.“蘖”应为“孽”;嬴”应为“赢”。下列各句中加点的成语使用有误的一项是(  )后来幼儿开始学走路、说话和认识世界这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫的重要性而同父亲的关系开始重要起来了。我之所以被人爱是因为我使对方快乐而不是出于我自己的意愿——归根结蒂我不是被人爱而是被人需要而已。母亲应该相信生活不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求应该是宽容的、耐心咄咄逼人和专横的。解析:选A。“相濡以沫”比喻同处困境相互救助。表示人与人之间关系密切应用“休戚相关”意思是“彼此间祸福互相关联”。下列各句中没有语病的一句是(  )遭遇了这场变故他面容憔悴形象大变精神恍惚月6日从拘留所里出来连前来接他的妻子和女儿也不认识了。窑洞、黄土高坡、高亢的信天游……电视剧《平凡的世界》镜头中反复出现的这一幕幕陕北农村场景令观C.体现“一带一路”战略构想的舞蹈《丝路霓裳》不仅是

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