2017年春七年级英语下册 Unit 9 What does he look like（第4课时）Section B（2a-2c）学案 （新版）人教新目标版.docVIP

Unit 9 What does he look like 第四课时　Section B (2a～2c) 【学习目标】 1．学生会用英语读译和拼写Section B中的单词。 2．指导学生通过阅读，能够准确找出并运用重点句型。 3．指导学生通过阅读能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌。 【学习重点】 掌握本课时的新单词和句型，熟练掌握描述人物外貌的方法并能灵活运用于生活中。 【学习难点】 掌握描述人物外貌的方法，能尽可能完整地描述人的外貌。 【学习提示】 Lead in a new topic by asking and answering some questions. Task 1 【学习提示】 Review the words phrases and sentences on P53.Students mark the new words and Chinese meanings in the text and finish 2a. 【学法指导】 【辨析】each和every (1) every只能作形容词，只有在与名词连用或构成复合词(如everybody每个人)时，才能作主语或宾语等，而each还可以作代词，直接作主语或宾语。 (2)every虽指每个，却概括全体，而each只是指“每个”，以“各……”为主。 【备注】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 情景导入　生成问题 1．(T)Question：Who are they? (S)Answer：________________________________________________________________________ 2．(T)Question：What does he/she look like? (S)Answer：________________________________________________________________________ 自学互研　生成能力 Task 1　Lets read new words and phrases. 1．I can read.(我会读) artist，crime，criminal，put，each，way，describe，differently，another，end，in the end，real 2．I can write.(我会写) 写出下列单词及短语。 见所赠光盘 3．I can summarize.(我会总结) 多个形容词的排序 【观察】(1) He always has short straight hair； (2)Mary is a beautiful young woman teacher from Beijing. 【发现】在英语中，表示形状、大小、高低、长短、性别等的形容词修饰名词时，应遵循以下规则：评价类＋大小＋形状＋老少新旧＋颜色＋产地＋材料＋名词。 简言之，只需用英语记住一句话即可：a beautiful small round old yellow French wood study(美小圆旧黄法国木书房)(把这句话作为法则背下，以后碰到再多的形容词也不怕) 也可记住一个口诀： 限定描绘大长高， 形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料， 作用类别往后靠。 见所赠光盘 Task 2　Lets read 2b and get the main idea of the passage. 1．Fast reading.(快速阅读) (1)快速阅读2b，完成2b中的任务。 (2)请尝试翻译以下短语和句子。 见所赠光盘 你还有不太懂的句子吗？请把它们写下来，并在组内讨论时翻译成中文。 _____________