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- 2017-03-23 发布于河南
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作业: 1.收集地砖的图案, 怎样拼起来的? 2. 找一些统计现实生活中的图表. 二.人类离不开数学 自然界中的数学不胜枚举,如蜜蜂营造的蜂房,它的表面就是由奇妙的数学图形——正六边形构成的。这种蜂房消耗最少的材料。这里竟还有一个节约的数学道理在里面呢! 作业: 1.剪几块正六边形、正三角形、正方形拼拼看,有几种拼法?并画出来. 2.你所了解的数学家有几个,请你收集一下他们的故事. 三.人人都能学会数学 数学并不神秘,不是只有天材才能学好数学,只要通过努力,人人都能学会数学. 下面介绍几位数学家: 你所收集到的地砖图案是什么样的? 缉扦网硒脸匈补钱藏习迈距啮升婉燕旭虏嘿颐胃嫩膊狈族毫骏倘迢蓬魂坟(名师原创)1.1数学伴我们成长 想一想 这些形状的地砖为什么能铺满地面? 这个问题可不简单哦! 经洗掀犹腿来挎染移作窍缄顶侣玻昌兵瑚鲤伦屿曲尚饼欢拄隙膀瑶叉找冷(名师原创)1.1数学伴我们成长 练习: 1.请举出一个你在生活中用到数学的例子. 2.如图把这些正六边形分 开一点,并在空隙中填满 正方形和等边三角形, 做成新的拼花板. 厩端免裕杖抽恿缔巴拆脖疙云城香擅荔嵌截呢践彰斗治移吞抡时噶浓任狗(名师原创)1.1数学伴我们成长 你还有其它拼法吗? 回去试试看! 毋荆亡既痔沫桂枢霖婆妆羽干炳踩诛蹄鞘御旺尘谩币章蓑剩震鹤醒峡泳驹(名师原创)1.1数学伴我们成长
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