六年级上学期劳技课程纲要及教学计划进度.doc

小学六年级《劳动技术（上册）课程纲要》 课程名称：劳动技术 课程类型：必修 教材来源：河南科学技术出版社 2008年7月第3版 适用年级：小学六年级 课 时：15课时 授课对象：小学六年级学生 设 计 者：冯伟平 背景 小学劳动课是一门综合性学科 , 题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强 。课堂教学要求学生既动脑又动手 , 手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性劳动教学终极目标是鼓励和引导学生增强创新意识，投身创造实践，探索创造途径，养成创新习惯。 目标 1、我知道怎样做是爱国，爱社会主义。 2、我学会了手脑并用解决问题. 3、我知道怎样审美。 4、我知道怎样做是爱父母，爱自己。 5、了解做菜的方法，种植基础知识，手工工艺制作技术。 6、我学会了生活自理的能力。 7、我感受到劳动的美。 【课程内容与实施】 内容 课程内容及课时安排 课程的实施 课程内容 课时 课程资源 学习活动 课程纲要 1 分享本课程纲要 第一课 熨衣服 1 1.教材 2.教师编制的试卷1份 3.郑州市教育信息网班班通中的学习资源 1.教材 2.教师编制的试卷1份 1、了解衣服的熨烫、刺绣等技能，学会插花、饲养金鱼，会做一些简单的菜肴。热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。 2、了解做简单饭菜的基本常识，养成自己动手的习惯。3、体会家庭亲情，感受父母对自己的疼爱和他们的养育之恩，热爱家庭、尊重父母长辈，以恰当的方式孝敬长辈。4、在生活中做一些自己力所能及的事情。5、掌握刻纸、剪纸的基本方法，能设计和制作几种纸制工艺品和纸塑作品。 第二课 绣手帕 1 第三课 饲养金鱼 1 第四课 学做西菜 1 第五课 包饺子 1 第六课 插花 1 第七课 叠钱包 1 第八课 剪纸 1 第九课 制作中国政区地图拼板 1 第十课 蝶式直升飞机模型 1 第十一课 电脑制作贺卡 1 第十二课 棉花的收摘与晾晒 1 第十三课 红薯的收藏 1 第十四课 修理水龙头 1 第十五课 纸作品设计------桥 1 实施 一、课程资源 1.河南省基础教育教学研究室编，河南科学技术出版社【2006】。 2.必要的教具和学具：电熨斗、布料、白布、彩线、剪刀、6号针、绷子、鱼缸、金鱼、彩纸、圆珠笔、糨糊、复写纸。 3. 课件、网上学习资料。 二、学习活动 1.以4人为单位建立学习小组，每周在组内进行一次劳动技术比赛，在课堂上积极开展小组合作并解决问题，每个月重新分组并转换角色。 2.按照学习进度参加实践活动。 3.完成一次实践操作作业，给爸爸妈妈每周做一次课本上学到的西菜. 评价 本课程评价由过程性评价和结果性评价两部分组成，以百分制呈现，过程性评价占30%，结果性评价占70%。 一、过程性评价（30%） 过程性评价= 课堂评价（10%）+作业评价（20%） 评价项目 评价要素 评价等级 课堂评价（10%） 1．积极思考老师提出的问题，主动举手发言，并能有条理表达自己的想法。在学习过程中，有质疑精神，善于提出一些有价值的问题，敢于大胆动手实践。 A.好 （6分） B.比较好（3分） C.一般 （1分） 2．积极参与实践活动，在活动中愿意和同学讨论问题，乐于帮助他人，遵守活动秩序。 A.好 （5分） B.比较好 （3分） C.一般（1分） 作业评价（20%） 1．按时并独立完成作业，书写认真，差错少。能及时订正课堂及家庭作业中的错题，并主动请老师再次批改。 A.好（6分） B.比较好（3分） C.一般（1分） 2．按时完成老师布置的实践操作作业。 A.好（6分） B.比较好（3分） C.一般（1分） 二、结果性评价（70%） 以期末学业水平测试卷面成绩的70%计入。 备注：若学生最终的成绩在60分以下，可以按学校规定在针对性复习之后补考。 教 学 进 度 表 周次 时间 课章节 授课内容 节数 1 8.25-8.31 　 预备周 　 2 9.1-9.7 第一课 熨衣服 　 3 9.8-9.14 第二课 绣手帕 　 4 9.15-9.21 第三课 饲养金鱼 　 5 9.22-9.28 国庆节 　 6 9.29-10.5 第四课 学做西菜 　 7 10.6-10.12 第五课 包饺子 　 8 10.13-10.19 第六课 插花 　 9 10.20-10.26 第七课 叠钱包 　 10 10.27-11.2 段考 　 11 11.3-11.9 第八课 剪纸 　 12 11.10-11.16 第九课 制作中国政区地图拼版 　 13 11.17-11.23