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10 三轮车 摩托车 一、教学要求 1、学会本课生字新词；会拼读音节ka；认识车字旁；理解词语的意思 ,并学习使用词语。 2、通过观察图画，理解句子的意思；教育学生要热爱劳动和劳动人民。 3、会用句式“什么是谁制造（做……）的”和“什么、什么和什么都是谁制造（做……）的”仿写句子。 4、正确朗读句子，背诵句子。 5、会默写词语和句子。 二、教学重难点 1、教学重点 学会生字词，理解词语的意思。 2、教学难点 理解句子的意思，仿写句子。 三、教具准备 课文图片课件准备 四、教学时间 6课时 五、教学过程 第一课时 一、导入新课 1、师问：同学们都见过什么车？今天我们一起认识许多车。 2、板书课题。 二、看图学词。 1、看图学习词语“三轮车”。 出示图片，问：图上画的是什么？ 板书词语：三轮车 带领学生读词。 学生读词，师正音。 指导书写生字“轮”。 2、看图学习词语“摩托车”。 看图说说是什么车。 板书词语，带读。 指名读词。 指导书写生字“摩、托”。 3、看图学习词语“轿车”。 看图说说是什么车。 板书词语“轿车”。 带领学生读词。 指导书写生字“轿”。 三、课堂小结。 这节课我们认识了三种车，会写了四个字，要读准字音，记住字型。 四、布置作业。