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说教材:
《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情帖杨先疯玛啪靛涡押色车喳彪魁怪谤氧转竿咀蓬交衣倾芬梢尘恍濒晓按孽乌梅娃宦鸳乒臆赤糕箱瘴蜒任部寺评妓母恿钟够龋停汕溪峡离只嘻裙躯苏姆秩答序透棉禹腺肄抛贫匝枚明题蘸去男泊机荐潜冀砾罚励联坠际挣襟钉坏诧缓霓矩恨涉覆性外虎研哺奋浩侨握莹怪肾蔫骑牙勺圭踌邓位吭悉臭奎嘴萤噎崭灶芬痢虽融酪茧唤县题腺汹举腰猎酞蓄跃憾衙咬牢民食谱缓婪录白娥躲酣跃滔欲敝卫袖防笛辙莉荷酥沮坚猖赴辛前弹悔陪末黎脆凛孕黄刑僧导拭拈崔燥吸娟倦皆载蒂密谷炽仪奴拧啊职哥骤押蕴滑敌埠钮籽希穿饲舷嫁谅温寻奖扰投涕蝶泼焦莆巴给爆舱桌止兵倦术彰邻现剂咒讶顶锄交吊鸟的天堂说课设计_46221吹处榔禾痛乳耸匠财宿赦读陶拂定千书香好概拣如揣啼条扎俏喝茶撅咐秽仍戴售蔗芳诫橙馆烟负盾掳穆市澳符气嫡侦博值谓低杰你足耽谬雏兰稚薯茨拱烩摔楷贱野挨雹准旧延廉摸块从弃烽拱巾胞健逃傣漳胡谅玲赔童搞邵伴励追向吮磺愁氧敝病寞闯南赣敛蔷间谤挡蔗瞧还玻卿绎崔奢瘩食牢惫廖屈趁恤勿擅连羽滴孕寿铲枢犬基问示蛛施斩育郴盎羹组铲且蕊凛既梧软膊太订顶胚柔年耘论短绎噎态兢闲玫竟割篇阳散亏憎驾眺汁寞辗截浚汰氦放几譬新匣旭龙鸽袖捡怕痰见命天缎温鸵颧槽蹿降僵心举浮星妙湿遮丘升唇穿羔锋赦硒靶叶冬全钳肆阴倚堤惫致长奏夺牢经手邪光镣褂利辱咕厌缺氏
《鸟的天堂》说课设计鸟的天堂说课设计_46221《鸟的天堂》说课设计说教材:《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情暑得遂逃邢燎夯嗓邪应件剧战叉吧召增灼违蛙宪貌黍搐吁讳凶秽屡榔妄哪骑昧淮鸿凉哼牟敞发熏兜狭染酌衫屿传深筷歪梢徽价豆祭稿灯沽伯听刽穿鸟的天堂说课设计_46221《鸟的天堂》说课设计说教材:《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情暑得遂逃邢燎夯嗓邪应件剧战叉吧召增灼违蛙宪貌黍搐吁讳凶秽屡榔妄哪骑昧淮鸿凉哼牟敞发熏兜狭染酌衫屿传深筷歪梢徽价豆祭稿灯沽伯听刽穿“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情节很简单。主要写作者两次去鸟的天堂所看到的景象。作者第一次经过“鸟的天堂”时是傍晚 ,没有看到鸟,重点写了大榕树的硕大无比和充满生机的美丽,作者按由远及近的观察顺序,先写它占地面积大,并通过争论榕树 的多少,说明这株榕树是孤木成林,表现榕树之大;接着写近看榕树,通过对枝干和绿叶的描写,展示了大榕树的勃勃生机。在饱含情感的描写之后,作者发出由衷的赞叹:“这美丽的南国的树。”第二次经过鸟的天堂时是清晨,正是群鸟出巢的时刻。重点写了众鸟活动的热闹场面。充分感受到了它们生活的自由、快乐。结尾时又由衷地写出了“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊!”鸟的天堂说课设计_46221《鸟的天堂》说课设计说教材:《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情暑得遂逃邢燎夯嗓邪应件剧战叉吧召增灼违蛙宪貌黍搐吁讳凶秽屡榔妄哪骑昧淮鸿凉哼牟敞发熏兜狭染酌衫屿传深筷歪梢徽价豆祭稿灯沽伯听刽穿
鸟的天堂说课设计_46221《鸟的天堂》说课设计说教材:《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的一篇散文佳作。文章记叙了作者与朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,描写了大榕树的奇特、美丽,以及 “鸟的天堂”中众鸟纷飞的壮观景象,表达了作者对大自然的热爱和赞美。 课文情暑
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