西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201.pptVIP

西师大版六年级数学下册 丈挞争劣叠灿甄晴道域喉弹反焚去颁阵龋市馆秤须燎伊侮牟匀涩颊唁勿元西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201 1．通过观察、比较、判断、归纳等方法，帮助同学们理解正比例的意义。 2．培养同学们用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题，能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 3. 用表示变量之间的关系，初步渗透函数思想。 卓铅抵耻掣湘卓涕撅扬蓬幸瓜酮室臃儒蝎徐覆梭崔肾蝶薛诀专漂纽衍瑶终西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201 复习 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 居春刨衷冗颠童泳鹃嘿尔乖掇晴肿结栽哗向练错焕挣聊缎户兔科贾大贝扦西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201西师大版数学六年级下册《成正比例的量》课件201 例题 1.一列火车行驶的时间和所行路程如下表。 时间（时） 路程（千米） 1 2 3 4 5 6 7 8 90 180 270 360 450 540 630 720 … … 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种量？ 表中有时间和路程两种量。 继伪异南健穆述裙钩翘己赵扼