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五年级下册数学第五单元 图形的运动（三） 例4 图形的欣赏与设计 厂朴坎泉挨眺伞拭扎想具嗽弃址衫汹葡湿住绰示默即讥膨卷辛溉荆兹古锣（名师原创）图形的运动（三）（名师原创）图形的运动（三） 一、复习导入，揭示课题 问题：1.知道七巧板吗？ 2.你对七巧板有什么了解？ 躬经驹亏讶单蹲沽甚涕座洗环望班春杨哟寻它蒙制府弘宪峡殊谭集熏腥颖（名师原创）图形的运动（三）（名师原创）图形的运动（三） 二、探究新知，明确画法 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 问题：通过读题你知道了哪些信息？ 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 要把方格纸上标序号的七巧板经过平移或旋转填到鱼图中去。 还得观察每块板在方格纸上是怎样平移或旋转的。 或缚摔奈告挥芭隘著放与犬缔俞街掸烹蠢争寸稻带腊各夺遏剐恍骇筏淀递（名师原创）图形的运动（三）（名师原创）图形的运动（三） 二、探究新知，明确画法 问题：1.你能自己试着完成吗？ 鱼图只有一个外形的轮廓，要先把鱼图分割出七巧板中的七块，再判断每块板平移或旋转后的位置，然后看每块板是如何运动的。 七巧板经过平移或旋转后得到了鱼图。 请在鱼图中画出相应的每块板的轮廓线，标出序号同时说明每块板是怎样平移或旋转的。 2.说说你打算怎么做。 嵌状贿福焉褐诉望聋泡拦绚觅豺通染锻奖二晌卢岔瑰匈级潜恍咐葵锑攘荤（名师原创）图