2015-2016高中语文 第一单元 第4课《一句话》课件1 鲁人版版选修《中国当代诗歌选读》.pptVIP

学习目标 1、认识3个生字，会写3个生字。读记课后词语。 2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。 3、理解“一句话”的含义，体会作者表达的思想感情。 闻先生曾说：“诗人主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民。”1925年他留美回国，看到的是封建军阀统治下的黑暗现实和民不聊生的景象，于是，赤诚爱心转化为对现状的强烈不满和渴望改变旧中国的激情。这种情绪在这首诗中得到充分体现。  中心思想 这首诗是对黑暗中国的揭露，对理想中国的赞颂，充分表达了诗人对现状的强烈不满和改变旧中国的激情，对人民的力量、民族的未来充满信心的炽热爱国情怀。 艺术特色1 1）形式整齐，音节和谐，富有节奏感。 全诗十六句分两节，节与节，行与行对仗工整，第一节和第二节的一至六行字数相等，三节的最后三句除个别外，其余相同，形式上给人一种“建筑美”。全诗几乎一韵到底，琅琅上口，富有节奏感。 2）写实手法与隐喻手法的运用。 这首诗注意写实，语句大多平易朴实，但又凝炼，贴切，富于表现力。“这句话叫我今天怎么说”“那么有一句话你听着”，几近口语。同时这首诗又大量运用了隐喻手法如： “一句话”隐喻火种，“火”隐喻民众革命，“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众。“霹雳”隐藏喻民众的反抗和呐喊， 以“铁树开花”隐藏喻不相信民众会当家作主。 3）反复手法的运用。 两节诗的末三句重叠，运用了反复的修辞手法，有一唱三叹之