高中历史随堂练习(难度系数070-056)-20151208.docVIP

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高中历史随堂练习(难度系数070-056)-20151208

高中历史随堂练习(难度系数:0.70-0.56)高中历史 注意事项:本试卷共有9道试题,总分__20__ 第II卷(非选择题) 本试卷第二部分共有9道试题。 一、解答题(共9小题,第9题20分,共20分) 1.2011年10月,随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世,一句网络帖子迅速走红:“上帝有三个苹果:一个诱惑了夏娃,一个砸醒了牛顿,一个被乔布斯咬了一口,并改变了我们每个人看世界的方式。” 材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里,牛顿写道:理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此,本书被命名为《自然哲学的数学原理》。因为,自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力,再通过这些自然力来解释其他现象。 材料二 爱因斯坦与牛顿的对话(虚拟) 爱因斯坦:你真伟大,你建立了牛顿力学框架体系,相对论中存在的问题都被你指了出来。 牛顿:你比我更伟大,相对论在许多学科中有着广泛的应用,它和量子力学一起,已成为现代物理学的两大基础理论,相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。 爱因斯坦:你我的理论都有瑕疵。 牛顿:哪有十全十美的理论,大家不用我们的理论,他们没有别的理论可用,圣人、神仙也要犯错误,你我都是凡人,你我的身躯已经融入了自然界,但是,你我的灵魂还留在人间。 ——毛民义:相对论网站 材料三 “科学”一词起源于中国古汉语,原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作,翻译英文science的时候,引用了中国古汉语的“科学”一词,意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年,康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字。此后,“科学”二字便在中国广泛使用。 ——百度名片 1.材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么?牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用? 2.根据材料并结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。他们留给人类的“灵魂”是什么?   3.结合所学知识,简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。 考点:维新思想新文化运动经典力学相对论与量子论 答案:1.发现:万有引力定律。 作用:构成了近代力学体系,完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合,成为17世纪科学革命的主要成就;促进了近代物理学的进一步发展;促进了工业革命的开展与启蒙运动的兴起。 2.关系:牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律,而相对论反映的是物体高速运动的客观规律;相对论是对牛顿力学的继承与发展。 灵魂:科学探索精神。 3.作用:政治:进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器; 经济:利用西方先进科技,发展近代工业,促进中国经济发展; 思想:民主、科学的口号成为新文化运动的主要诉求。 试题解析: 本题主要考查相关史实再认再现的能力。第1题第一小问“伟大发现”注意设问要求“砸醒”,结合所学回答即可;第二小问“作用”属于基础知识识记题,结合所学回答即可。第2题第一小问“关系”属于基础知识识记题,结合所学回答即可;第二小问“灵魂”可根据材料二中的信息“你建立了牛顿力学框架体系”、“相对论”作答。第3题注意设问要求“积极作用”,可从对近代中国政治、经济和思想等方面的影响这一角度思考作答。 2.  陈寅恪在《邓广铭宋史职官志考证序》说:“华夏民族文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世。”阅读下列材料:   材料一? 宋朝值得注意的是,发生了一场名副其实的商业革命,……根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量。同样,水稻早熟品种的引进,使作物在过去只能一季一熟的地方达到一季两熟,从而促进了农业。……生产率提高使人口的相应增长成为可能,而人口增长反过来又进一步推动了生产。经济活动的迅速发展还增加了贸易量。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》   材料二? 在中华文化发展史上,宋文化以其丰富的内涵和巨大的活力,熠熠生辉。……在这种历史背景下生存的宋文化,明显地具有过渡性、义理性、务实性、普及性、兼容性和整合性等特点。 ——姚兆余《宋代文化的生存背景及其特点》   材料三? 新航路开辟以后,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,这是世界各个地区之间联系加强的第一步。……美洲的许多农产品,如玉米、马铃薯等农作物传到欧亚大陆,改变了粮食生产结构;非洲的咖啡传到欧美,改变着欧洲人的消费方式和文化特点,而烟草的传播更是改变了人们的生活习惯。麦子、水稻等作物以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进入美洲,极大地影响了美洲人的经济生活。……随着新航路的开辟,世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 ——《世界历史资料选辑》 请回答: (1)据材料一,指出宋朝发生商业革命的原因。 (2)试从科技、文学、

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