六年级信息的技术打印版.docVIP

中坝镇上坝小学 信息技术教案 授课年度：2014-2015学年度第二学 授课年级： 六年级 授 课 人： 莱 恩 2014年— 2015年度第二学期六年级信息技术授课计划 总　 的　 教 　 学 　 目 　 教 育 教 养 选用的教材是，教育出版社出版的《小学信息技术》六年级下教材。此册教材共15课，本册教材有以下特点，从内容上看： 1、知识点介绍重点突出，有详有略，适当分散、更易入门。 2、学习方式为学生构想，更多样。课本中涉及学生的学习方式主要有自学、讨论、动手实践、小组合作等 3、与学科结合更紧密，体现知识的综合运用。 六年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于 windows 系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到六年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为初中阶段的计算机学习打下较扎实的基础。 课题 第 1课 时 设计改进措施 第1课 网站与网页 教学目的： 1、了解万维网的基本架构。 2、区分网页和网站的不同之处。 3、掌握网页元素和网页构件的使用。 教学重点：掌握网页元素和网页构件的使用。 教学难点：理解网页中“超链接”的作用。 教学准备： 1、调试每台计算机 2、打开计算机并由教师机控制 3、由各组组长带队有秩序地进电脑室。 教学过程： 一、引入： 首先登录两个不同的网站，打开不同的网页，引发同学们对更喜欢哪一个网站哪一个网页的大讨论。然后提出“你为什么更喜欢这个网页（网站）？”“你想做出自己漂亮的网页吗？”等问题来引起学生的学习兴趣，从而导入新课。 二、新授 任务一：登录自己喜欢的网站，你认为网站与网页有什么不同？ 学生活动：登录网站，完成学习任务单的有关内容。 交流讨论：网站与网页区别。 任务二：你最喜欢哪一个网页？为什么？ 学生活动：打开自己喜欢的网页，让大家一起欣赏，自己思考一下喜欢的理由 交流讨论：自己喜欢的理由 任务三：你最喜欢的那一个网页的页面有哪些元素组成？它们各有什么作用？ 学生活动： 阅读教材，针对网页，找出网页的组成元素。 交流讨论：网页构成元素的作用 任务四：登录中华少儿网站/ 1、认识“超链接” 通过单击“中华少儿网”主页中的“科学大观”目录，跳到“科学大观”的网页。 2、学生上机操作，尝试打开自己感兴趣的栏目。 小结。 中坝镇中坝小学信息技术教学设计 课题 第 2 时 意见与建议 第2课? 建立第一个网页 教学目的： 1、会启动FrontPage软件 2、识记FrontPage窗口各部分名称 3、掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学重点：掌握建立一个站点的方法,制作一个简单的网页 教学难点：设置网页属性 教学准备： 安装FrontPage软件 教学过程： 一、导入 大家一定很想开始制作自己的网页吧。其中FrontPage是一种比较容易入门的网页制作工具。下面我们就用它来制作我们的第一个网页吧。 二、新授 活动一：认识FrontPage窗口 1、启动FrontPage软件 让学生试着用启动Power Point的方法，自行启动FrontPage软件。 指名说出启动的方法，教师加以指导。 2、FrontPage窗口的组成 观察P6页图1，识记窗口中各部分的名称。 出示P6页图1，指名说出各部分的名称 3、介绍FrontPage窗口中的视图栏 主要有：“网页”、“文件夹”、“报表”、“导航”、“超级链接”、“任务”等按钮。 系统默认的视图方式是“网页”视图。 4、感受“网页”视图中三个标签 学生自己动手，分别选择“普通/HTML/预览”，感受不同的作用。 活动二：建立一个站点 制作网站时，一般先建立“站点”。实际上是一个文件夹，用于保存整个网站的网页、图片、动画等资源文件。 做一做：在FrontPage中新建一个站点教师演示操作，学生观察步骤。 学生上机操作，根据书上P7-8页中的步骤，将整个网站内容保存到D：\myweb文件夹下。 活动三：制作一个简单的网页 做一做：制作一个“笨笨熊之家”网页 教师演示操作，学生观察步骤。 学生上机操作，根据书上P10-11页中的步骤，保存网页到D：\myweb文件夹中，文件名取index.htm。 教师巡视指导。 三、试一试 制作一个介绍自己的网页。 中坝镇中坝小学信息技术教学设计 课题 第 3课 时 意见与建议 第3课教学目的： 1、会在网页中添加图片 2、懂得设置网页的背景 教