【骄子之路】2016届高考物理一轮复习8.1磁场及磁场对电流的作用课件讲述.ppt

1.磁场、磁感应强度、磁感线(Ⅰ) 2．通电直导线和通电线圈周围磁场的方向(Ⅰ) 3．安培力、安培力的方向(Ⅰ) 4．匀强磁场中的安培力(Ⅱ) 5．洛伦兹力、洛伦兹力的方向(Ⅰ) 6．洛伦兹力的公式(Ⅱ) 7．带电粒子在匀强磁场中的运动(Ⅱ) 8．质谱仪和回旋加速器(Ⅰ) 解读：知道什么是磁场以及对磁场的两种描述方法，磁感应强度和磁感线；会应用安培定则判断通电直导线和通电线圈周围磁场的方向；掌握安培力的计算公式，会判断安培力方向；正确掌握公式F＝BIL的使用条件，并能用来解决通电直导线在匀强磁场中的动力学问题；知道什么是洛伦兹力，会判断正负粒子在磁场中的受力方向，掌握洛伦兹力的表达式，会用来进行计算；掌握带电粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动的规律；理解质谱仪和回旋加速器的结构和工作原理． 本章的考查热点主要集中在： 1．安培力的应用和带电粒子在磁场中的运动； 2．带电粒子在复合场中的运动．对磁场性质和安培力的考查一般以选择题的形式出现．结合牛顿定律、运动学公式以及能量的问题．往往以非选择题的形式出现．带电粒子在磁场和电场，磁场和重力场以及磁场、电场、重力场三场组成的复合场问题也是考查重点．带电粒子在复合场中的运动，常考查质谱仪、速度选择器、回旋加速器、电磁流量计、磁流体发电机等．带电粒子在组合场中的运动也是高考命题的重点，试题一般分值较高，难度大． 对本章的重要概念，如磁感应强度、磁感线、磁通量、安培力、洛伦兹力等要深刻理解，准确理解的同时注意与电场知识进行类比学习和记忆，对各种磁场的磁感线的分布要从立体、横截面图、纵截面图等不同的角度识记且能根据问题需要准确画出．针对安培定则、左手定则以及右手定则易混的特点，复习时要通过比较、区别、反复练习的方法，从而达到准确应用．对安培力的复习，不但要明确其大小、方向，还要学会用“电流元法”“特殊位置”“等效分析法”等方法分析具体问题，将立体图转化为平面图进行受力分析是解决涉及安培力的综合问题的常用方法． 带电粒子在匀强磁场中的运动是本章重点，涉及带电粒子在匀强磁场中的匀速圆周运动问题要按画轨迹、定圆心、求半径、找圆心角的顺序根据几何关系和运动方程求解． 本章知识与生产、生活、现代科技联系密切，如质谱仪、回旋加速器、等离子体发电机、电磁流量计等相联系，学生利用所学知识进行分析，提高学生应用知识解决实际问题的能力. 一、磁场、磁感应强度 [考点自清] 1．磁场 磁体与磁体之间，磁体与 之间，以及通电导体与通电导体之间的相互作用是通过 发生的． 2．磁感应强度 (1)物理意义：描述磁场的 和 ． (2)定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，________________跟 的比值，叫做通电导线所在处的磁感应强度用B表示，表达式：B＝____. (3)方向：磁感应强度是 ，其方向是 N极的指向． (4)单位：_______，简称特，符号：T. [基础自测] 1．下列说法中正确的是(　　) A．电荷在某处不受电场力的作用，则该处电场强度为零 B．一小段通电导线在某处不受磁场力作用，则该处磁感应强度一定为零 C．某点电场强度的大小等于一个检验电荷放在该点时受到的电场力与检验电荷本身所带电荷量的比值 D．某点磁感应强度的大小等于一小段通电导线放在该点时受到的磁场力与该小段导体长度和电流乘积的比值 二、磁感线和电流的磁场 [考点自清] 1．磁感线 在磁场中画出一些有方向的曲线，使曲线上各点的 方向跟该点的磁感应强度方向一致． 2．电流的磁场 (1)奥斯特实验：奥斯特实验发现了电流的 ，即电流可以产生 ，首次揭示 的联系． (2)安培定则 ①通电直导线：用手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟 的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是 的环绕方向． ②通电螺线管：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致， 所指的方向就是环形电流中轴线上的 的方向或螺线管内部 的方向． [基础自测] 2.磁场中某区域的磁感线如图所示，则(　　) A．M、N两处的磁感应强度的大小不等，BMBN B．M、N两处的磁感应强度的大小不等，BMBN C．同一通电导线放在M处受力一定比放在N处受力大 D．同一通电导线放在M处受力一定比放在N处受力小 解析：磁