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- 2017-03-23 发布于四川
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第二十一章 形象思维 第一节 形象思维概述 形象思维与抽象思维都是科学研究中不可缺少的手段,它们都是思维科学的组成部分,它普遍存在于我们的思维活动的过程之中,在数学活动中也是如此。 形象思维是一种借助于具体的形象而进行的思维,它来自感性认识且又高于感性认识,它是用典型化的方式进行概括,并用形象材料来进行思维。 人们在实践活动中,积累了大量的经验,所谓经验,就是头脑中的若干外界事物的形象,规律性地集合在一起。头脑中的形象的规律性的联系或者集合,是客观事物规律性的反映。因此许多实践问题往往只要借用相应的经验就能解决。 【例】一位建筑工程师,当他正在发计一幢新楼时,他的大脑屏幕上陈列着各种新型楼房的生动形象。他将这些形象进行干百次分析与比较后,筛选和重新组合,并加上自己的一些独特设计,便形成了一幢新楼的蓝图。建筑工程师的这一思维过程就包含着形象思维。 在数学活动中,形象思维也普遍地存在着。 【例】求下面各图形中,阴影部分的面积占各自总面积的几分之几? 【解】凭借图形,通过观察、分析和比较后,不难得出: 左图中,每一块阴影部分的图形总可以找到对应全等的白色的图形,因而阴影部分的面积占总面积的二分之一; 右图中,小三角形总共有12个,阴影部分的小三角形有7个,所以阴影部分的面积占总面积的十二分之七。 在上面的解题过程中,我们没有进行较严格的逻辑推理
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