南社小学准则化自评分.docVIP

南社小学义务教育学校标准化建设自评分 2013.11 A级指标 B级指标 分值 C级指标 自评得分 评估 得分 A1 校 舍 建 设 130分 B1 建设环境 20分 C1 学校布局合理, 选址符合国家规定和建设标准要求，设计科学、施工规范，新建学校实行了严格的监理制度。（10分） C2 校舍全部达到国家建设安全标准，没有危房。（10分） 20 B2 生均面积 20分 C3?生均占地面积：小学：20-34。寄宿制32-39。初中：25-30，，寄宿制34-39。生均建筑面积：小学：不低于5，寄宿制学生宿舍建筑面积3-5。 初中：不低于6，寄宿制学生宿舍建筑面积3-5.5体育必备的田径场地。小学：2轨以下200米（环形）1块；3-4轨300米（环形）1块；5轨以上300-400米（环形）1块。 初中田径场地。4个轨以下300米（环形）1块；5-8轨 300-400米（环形）1块；9轨以上400米（环形）1块。 300米以上的环形田径场应包括100米的直跑道,200米的环形田径场应至少包括60米直跑道；田径场内应设置1～2个沙坑(长5～6米、 宽2.75～4米，助跑道长25～45米)。 C13有课间操和其他课外活动场地所需用地。室外体育设施有安全提醒标记牌（10分） 20 B6 教学仪器 30分 C14学校按照课程标准的要求配齐各学科专用教学设备和仪器；保证仪器设备安全使用，完好率和使用率均达95%以上。（30分） 30 A2 设 施 设 备 150分 B7 教育信息化 40分 C15 按标准配置计算机网络教室和电脑，生机比达到12:1以上。（10分） C16 学校有教师电子备课室，师机比达到1:1，并建有教师自制的数字化教育教学资源库。（10分） C17 有与国家和省基础教育信息化平台对接的电子学籍管理和学校管理信息系统。（10分） C18学校接入宽带网络，所有班级配备多媒体设备和完备的软件教育资源建设网络条件下的学习环境。（10分） 14 B8 图书资料 30分 C19图书小学生均20册以上，初中生均30册以上；并有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊和视听、音像资料、电子读物。馆藏图书应按规定及时剔旧、更新。一般每年新增图书比例应不少于藏书标准的l％。（10分） C20制定有图书阅读计划方案，图书阅览管理制度健全，图书管理规范，实行开架借阅。（10分） C21图书阅览室面积达标，设施设备齐全，采用“图书漂流”等方法，指导学生课外阅读形式多样，效果良好。（10分） 30 B9 音体美卫器材 30分 C22 有符合标准的音乐、美术教室和配套的教学设备。（按《山西省义务教育学校办学基本标准》晋教基〔2013〕33要求配足）（20分） C23有符合标准的体育、卫生器材。（按《山西省义务教育中小学办学基本标准》晋教基〔2013〕33要求配足）（10分） 30 B10 其它设备 10分 C24有满足教职工基本需要的专用的办公桌、柜、计算机和其它设施设备。学生有标准的课桌凳，班级有标准的黑板、讲桌和多媒体设备，其它辅助用房有标准的桌、椅、柜、架。（10分） 8 B11 基地建设 10分 C25学校要有一定面积的绿化用地和学生劳动种植园地等，供学生进行科学课、生物课教学实践和开展课外活动。（5分） C26有固定的德育基地和国防教育基地，开展经常性的教育活动。（5） 8 A3 教 育 经 费 50分 B12 经费管理 30分 C27 教育经费足额到位，确实保证实现“三个增长”；生均公用经费达到省定标准以上，按照国家有关政策合理使用。（5分） C28 学校根据教学实际，逐年度增添补充图书资料，更新维护学校仪器设备（10分）。 C29 严格执行国家对困难家庭子女资助政策，保证其完成九年义务教育（5分）。 C30 在校内醒目位置设立公示栏，按规定时间公示收费项目、收费标准、收费依据以及举报咨询电话，学校无违规收费行为。(5分) C31 健全财务管理制度，规范使用各项教育专项经费，实行收支两条线，校产完好率高，做到帐帐相符，帐物相符。（5分） 30 B13 教师待遇 20分 C32教师工资足额及时发放，教师培训经费列入财政预算，按照年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费，每5年完成一轮全员培训。教师定期免费体检制度能够落实。（10分）