《聪明的使者》课件讲述.pptVIP

四年级语文 下册 第四单元 第15课 聪明的使者 学习目标 1. 读懂课文内容，体会使者是怎样找准事情的关键，用不同的办法解决问题的。 2. 有感情地朗读课文，能用简短的语言概括各段的主要意思，能用自己的话把故事讲给别人听。 　　　 1.皇帝让使者比赛智慧的原因是什么？ 2.皇帝提出了哪三个问题？ 3.面对问题，别的使者都是怎样做的？禄东赞又是怎样完成的？ 4.结合课后第二题，用简短的话说一说2-4段主要意思。 5.对唐朝皇帝出的三个问题你还有什么办法解决吗？ 6.你觉得禄东赞是怎样的一个人？ 　　　 故事一： 分辨哪匹马驹是哪匹母马生的，其他的使臣从毛皮入手，而禄东赞抓住动物的本能——孩子饿了就要去找妈妈吃奶 。 体会：把母子分开一段时间，母子亲情就 显得更深刻，更何况小马驹还急着吃奶呢？ 哪有儿子认错母亲，母亲认错儿子的道理？ 禄东赞太聪明了。 故事二： 分辨木头的根和梢时，别的使臣束手无策，而禄东赞凭着对事物的仔细观察、分析判断，用水的浮力分辨出了木头的根和梢，问题便迎刃而解了。 体会：由此可见禄东赞知识面很广泛， 他平时对事物肯定是善于观察和分析的 。 故事三： 用丝线穿过玉石洞眼时，禄东赞机智地用蚂蚁做工具，凭借巧力，引导丝线穿过玉石洞眼。 体会： 这个故事充分表明禄东赞实在太聪明机智了，他能根据实际情况采取有针对性的办法，很值得我们学习。 课堂小结 　　 这篇课文讲了吐蕃使者禄东赞抓住事情的关键，机智、圆满地解决了唐王所提出的三个难题，促成了松赞干布和文成公主美好的姻缘。通过学习，在 以 后 的 学习和生活中，我们也应该多动脑筋，做个聪明的孩子。 1.唐朝皇帝出的三道题目是① ② ③ 禄东赞的解法分别是 ① ② ③ 。 2.作者在写禄东赞时，还写了其他使臣，写其他使臣的作用是 。 3.唐朝皇帝把文成公主嫁给松赞干布原因是 4.通过皇帝“三道题”的测试表明禄东赞的________。 公元６４１年，唐太宗派礼部尚书、江夏王李道宗护送文成公主去吐蕃。随同文成公主一起入藏的，还有许多侍女和工匠厨役。在文成公主丰盛的嫁妆里，不仅有金银珠宝、绫罗绸缎，还有吐蕃所缺少的粮食、蔬菜、水果种子和药材、蚕种等，以及许多儒家经典和农业、医药、天文、历法、科技等方面的图书。 　　 　　吐蕃人民得知文成公主嫁给松赞干布的消息后，一路上都有人备了礼物和交通工具来接送。松赞干布按照唐朝礼制，从吐蕃都城逻些（今西藏拉萨）赶到柏海（今青海鄂陵湖），亲自迎接文成公主，并在那里隆重地举行了婚礼。他与李道宗相见，是以儿子女婿这种晚辈的身份，以表示敬意。 　　 　　　　 　　 随后，松赞干布带着文成公主回逻些。这年藏历４月１５日，逻些百姓像过盛大节日似的，载歌载舞，迎接文成公主进城。 　　 　　松赞干布非常宠爱文成公主，还按照唐朝的建筑模式，在逻些专为文成公主造了一座宫殿。至今在拉萨的大昭寺及布达拉宫中，都供奉着松赞干布与文成公主的塑像。 松赞干布于公元６５０年去世后，文成公主继续为汉藏两族人民的文化交流和友好联系作着不懈努力。当时去印度学佛的唐朝僧人，大多取道吐蕃，有些高僧还受到文成公主的热情接待。文成公主在吐蕃生活了近四十年，为发展藏族经济作出了贡献。她让随从人员向当地百姓传授耕种方法，还亲自指导青稞等谷物的试种。她要求唐朝选派优秀工匠入藏，帮助吐蕃人民建设。自从文成公主入藏后，唐朝和吐蕃文化交流大大加强，她也成为民族情谊的象征，因而直到现在还被当地人民所深深怀念。 　　 　　 松赞干布以后的几个赞普，继续保持与唐朝的友好关系。公元７１０年，唐中宗把金城公主嫁给吐蕃赞普。公元７２９年，吐蕃赞普派使者来见唐玄宗，表示愿意和唐朝同为一家人，让天下百姓永远过太平日子，表达了汉藏人民的友好感情和愿望。