等比数列性质学案.docVIP

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2017-04-08 发布于江苏
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等比数列性质学案.doc

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等比数列性质学案

等比数列性质学案教学目标掌握等比数列的简单性质，以及初步了解整体代换思想一通项公式推广等比数列中，已知，公比q，求（m＜n）练习 1已知等比数列中，＿ 2 已知等比数列中，＿ 3在p,q之间插入两个数，使它们组成等比数列，则公比q= 二.等比数列性质 1.已知等比数列中，首项，公比q 则 …… 由此你可以得到什么结论？ 2.若m.,n,,p,q,,且m+n=p+q,则= 3. 已知等比数列中，首项，公比q.则，由此可知…构成什么数列？已知一个等比数列的首项为，公比为q (1)将数列的前项去掉，其余各项组成的数列是等比数列吗？如果是，它的首项与公比分别是什么？（2）取出数列中的所有奇数项，组成一个新的数列，这个数列是等比数列吗？如果是，它的首项与公比分别是什么？（3）取出数列中的所有项数为7的倍数的各项，组成一个新的数列，这个数列是等比数列吗？如果是，它的首项与公比分别是什么？ (4)数列…是等比数列吗？如果是，它的首项与公比分别是什么？（5）练习 4 5 6.已知等比数列 7 变式. 公比为q的等比数列,求证；三整体思想的题型 8 设公比为2的等比数列，如果那么（） A B. C 33m D 66m 9 已知数列中，，求 10 22，求数列的通项公式 3