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2017-04-08 发布于江苏
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组合逻辑电路学案.doc

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组合逻辑电路学案

《三人表决器的设计与制作》学案班级：姓名：教学准备：材料检查：万能板（电源盒、单刀双掷开关3个、CD4081一块、CD4075一块、发光二极管一个、100欧电阻一个）、插线12根、电池两节、学案列真值表： 1、理解何为少数服从多数 2、规定：评委A、B、C：同意用1表示，不同意用0表示选手Y：过关用1表示，没过关用0表示 A B C Y 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 二、写表达式并化简画出逻辑电路图:（用与门和或门来实现） CD4081输入脚输出脚 CD4075输入脚输出脚 2、连线：按信号的流程接线，有输入到输出逐级连接。注：CD4081和CD4075的7脚均已接地（电池负极），14脚均已接电源（电池正极）。课堂小结：设计组合逻辑电路的步骤 1、根据实际问题的逻辑关系，列出。 2、由真值表写出，并进行化简。 3、根据表达式，画出。 4、线路板的制作。课后思考：设计并制作一个三人表决器，要求：要求：若A为主评，B、C为辅评。只要主评同意，就能过关；或者两个辅评都同意，也能过关；否则没过关（用与门、或门实现）。课下作业：书写实习报告单 2