3.1理解与宽容2讲解.pptVIP

泛舟于海，方知海之宽阔。 ——理解如海，尊重是舟。 循径登山，方知山之高大。 ——理解如山，沟通为径。 和曲而歌，方知歌之动听。 ——理解如歌，善意是曲。 一、人们之间需要理解 1、每个人都是独特的个体，彼此间千差万别 2、建立和谐的人际关系必须由理解开始 二、尊重、善意与沟通 1、理解的内涵 2、怎样才能理解他人：尊重是理解的前提， 善意使理解成为可能， 实现理解需要积极的沟通。 1．建立和谐的人际关系必须由（ ）开始。 A．理解 B．自尊 C．奉献 D．自信 2．理解的前提是（ ） A．沟通 B．尊重 C．宽容 D．诚实 A B 3．理解需要我们设身处地体谅（ ） A．自己的喜怒哀乐 B．别人的处境和感受 C．别人的家庭背景 D．自己的兴趣爱好 4、达到理解需要积极的沟通，这主要包括（ ） ①主动的接近 ②真心的赞美 ③坦诚的交流 ④细心的领会 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ B B 三、 生活中不能没有宽容 有人骑一匹国马，另一个人骑着一匹骏马，在同行的过程中，骏马咬破了国马长鬃毛的脖颈，流了不少血，但国马像什么事也没有发生一样，照样走他的路。骏马回到家中，草不吃、水不饮，身在颤抖。国马主人说:“它大概是因为咬伤了国马而羞愧吧！”于是牵来国马，国马用鼻子亲近骏马，和骏马同槽共食，很快骏马就恢复如初了。 是什么使骏马恢复正常的呢？ 根据你的理解和经验,你认为什么叫宽容? 宽 容 宀 艹 见 人人 口 宽容是人世间的宝贝 像杂草一样的看法都允许存在 你说你的，我说我的，不妨求同存异，但我不会剥夺你说话的权利 宽容的内涵： 以一种谅解和包容的心态和行为 去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯 达到人与人的多样化的共处与合作 为什么社会不能没有宽容？ 宽容在社会生活中有什么重要性？ 有宽容才能共处。 有宽容才能成就事业。 有宽容才有创造。 清朝康熙年间，大学士张英的家人为争三尺宽的宅基地与邻居发生纠纷，弄得不可开交，写信让张英利用职权摆平这件事。张英提笔写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人收到信后，让出三尺宅基地。邻居见了，也主动让出三尺，结果形成了“六尺巷”，一时传为佳话。 人非圣贤，孰能无过 宽以待人，宽大为怀。 ———中国古训 容纳与自己不同的看法和行为方式，体谅、尊重他人的感受，真诚地包容、理解、原谅他人的过失。这样，才会得到真正的友谊。 有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。 但是那位老师并没有发火，只是憨憨地笑道，要学生课后再加加工以画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。 读完这则小故事，你有何感想？体现了什么？ 情景设想 宽容+适当鼓励 挖掘一个人的潜力或才华 创造 有宽容才有创造 创造意味着要走前人没走过的路，必须经过探索、实验，免不了错误、失败。许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀。伟大的创造成果需要在充满宽容精神的环境才能发育出来。 　　 达尔文 莱特兄弟 在赵国，蘭相如懂谋，廉颇有勇。蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了“负荆请罪”的故事。从此，蘭相如和廉颇就成为了好朋友，一起努力保卫赵国。 读完这则小故事，你有何感想？体现了什么？ 有宽容才能成就事业 成功的事业总是离不开集体的智慧和经验，如果不懂得宽容，只能陷入固步自封，许多事业都是无法成功的。 思 考: 正确的做法是什么？ 坚持自己认为正确的意见，同时容纳别人合理的意见，和而不同，既维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。 宽容并不意味着放弃自己的独立思考和主张 有人批评林肯总统对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。” 　　“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯总统温和地说。这就是林肯总统消灭