《玩出了名堂》二课时讲述.pptVIP

填一填 列文虎克先玩（ ），发明 了 （ ），接着又玩（ ）， 发明了（ ），最后玩（ ）发现（ ）。 学习2~5自然段 1、齐读2~5自然段，思考：列文虎克喜欢玩什么？是怎么玩的？玩出了哪些名堂？ 玩什么？ 怎么玩的？ 他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 薄 #báo ～片 ～饼 ～酒 ～田  【释义】①厚度小，跟“ 厚 ” 相反：薄片｜结了薄薄一层冰。②感情淡；不深：她待我不薄｜交情不薄。③不浓；淡：这道菜味有点薄｜酒味很薄。④土壤贫瘠；不肥沃：地薄人多｜变薄地为肥田。薄 #bó ～礼。～产。～命。～寒。～酬。菲～ 【释义】①轻微；少：微薄｜单薄｜如履薄冰。②不厚道；不庄重：刻薄｜轻薄。③轻视；看不起：鄙薄｜厚古薄今。④接近；迫近：薄暮｜日薄西山。薄 #bò【释义】【薄荷】#bò he 多年生草本植物，茎和叶有清凉香味，可做药和香料。 微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。是自然界的重要成员,如:细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣呢！ 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。 学习2~5自然段 作业： 写一写，自己玩中的乐趣与收获 微生物 细菌 “玩具” “小人国” “居民” “小人国” ：就是指微生物生活的世界。 “居民” ：就是指各种各样的微生物。 比如细菌，真菌，病毒。 “玩具” ：就是指显微镜 2.再默读，思考：从列文虎克玩放大镜到发明了显微镜，并发现了微生物这一过程中你体会到了什么？ 体会到人只要善于动手，开动脑筋，认真观察，就能得出巨大的发现。 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女皇和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界的“居民”。 现在你们明白列文虎克究竟玩出了怎样的 大“名堂”吗？ 他在玩镜片时，发明了放大镜和显微镜，又发现了微生物。 千里迢迢是什么意思？ 玩耍常常被人认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。 科学家们在玩的时候，善于观察，善于思考，才玩出了“名堂”。 名堂：花样，名目，成就，结果 列 文 虎 克 他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。他爱动脑、爱动手，善于观察身边事物的人。通过玩放大镜发现了一个微生物的新世界。我们要向他学习，不但爱玩，还要动脑动手，会玩。 * * * * * * * * * * * * * * * 浪费 定时 放大镜 细微 拜访 看守 名堂 镜片 清闲 待着 大腿 随意 玩具 显微镜 阅读 微生物 挤来挤去 调节 简单 我会读 这篇课文主要讲了一件什么事？ 1、学习第1自然段。 议一议，玩耍通常被看做是浪费时间的行为，对这样的说法你是怎样认为的？ 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 这份工作相当清闲，他待 着没事，就一边看门，一边磨 起了镜片。 清闲---忙碌/繁忙 荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。 列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。 他越玩越带劲，就把一片放大镜固 定，让另一片放大镜可以随意调节， 这样就做成了一架简单的显微镜。 他用显微镜观察水，看见水里面有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。 * * * * * * * * * * * *