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第一单元　长征之歌　小结 昆明市实验中学　初二（五）班　陈璇 课 题 作 者 朝 代 体 裁 主 旨 写作 特色 写作 顺序 文章 线索 一 七 律 长 征 毛 泽 东 现 代 七 言 律 诗 本诗生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的英雄气概和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力 ⑴典型事例突出中心 ⑵情景交融表现中心 ⑶夸张手法表现领袖襟怀 二 《 长 征 组 歌 》 两 首 萧 华 现 代 歌 词 本歌词描写红军在路途艰难、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕另人惊奇的话剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截，表现了人民军队不畏艰险、勇往直前的革命精神和英雄气概，赞扬了毛主席的用兵如神 ⑴歌词长短相间，适当反复，语言高度概括 ⑵多处运用贴切的比喻，生动地表现了红军克敌制胜的关键 歌词句式相对整齐，结构层次分明，内容 由表及里，恰当运用比喻、拟人、对偶等修辞手法，充分表现了红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操 本歌词描写了红军战士在困难重重的情况下，翻越雪山、穿过草地的惊世壮举，表现了红军战士的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念 三 老 山 界 陆 定 一 现 代 革 命 回 忆 录 本文真实、生动地叙述了红军翻越老山界的全过程，写出了在中国共产党领导下的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神 ⑴采取顺序的方法，按时间变化和地点转移安排文章层次 ⑵以生动的描写具体而形象地表达中心思想 顺叙 时间变化和地点转移 四 草 王 愿 坚 现 代 小 说 本小说描述了长征过草地的时候，重病在身的周副主席得知红军战士因误食有毒的野菜而中毒的险情，他置个人安危于不顾，不仅仔细辨识毒草，而且亲口咀嚼毒草，果断做出英明决策，引导红军战士正确对待困难，从而成功塑造了以周副主席为代表的老一辈无产阶级革命家的高大形象 ⑴运用多种描写方法刻画人物形象 ⑵紧扣线索安排情节 倒叙 草（杨光） 五 《 长 征 》 节 选 王 朝 柱 当 代 电 视 文 学 剧 本 本文充分渲染了长征过草地途中的险恶环境和悲壮场面，表 现了红军指战员坚定的革命意志和积极向上的革命乐观主义精神，同时也细腻地展现了红军领袖有的革命人道主义为核心的丰富的内心世界 ⑴精心选择和切换场景 ⑵个性化的台词和动作 ⑶特写镜头的恰当运用 时空画面的转换与人物对话 诗 人 领 袖 任 先 青 当 代 现 代 诗 毛泽东是诗人，更是领袖。记述领袖缔造共和国的丰功，写出的将是浩繁的史册；倘若将创业开国比做诗人酝酿诗作，便有了一串恰切的比喻，枪声是平仄的诗集，战地黄花、如血残阳是壮美的意象，战略谋划是构思创作，“中国人从此站起来了”的宣言便是诗人最嘹亮的吟唱。诗中还化用了毛泽东的一些诗，使诗意更浓，蕴涵更丰富 雁 门太 守 行 李 贺 唐 代 古 体 诗 本篇以乐府旧题写当时战事。诗人以色彩斑斓的词语描绘悲壮的战争风云，构成了奇特的意境 别 云 间 夏 完 淳 明 末 清 初 五 言 律 诗 这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的慨叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念 一　七律　长征 １、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。首联开门见山赞美了红军不怕困难，勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也是全诗的艺术基调。它是全诗精神的开端，也是全诗意境的结穴。不怕二字是全诗的诗眼，只等闲强化、重申了不怕；远征难包举了这一段非凡的历史过程，万水千山则概写了难的内外蕴涵。这一联如高山坠石，滚滚而下，牵动着全篇，也笼罩着全诗。只等闲举重若轻，显示了诗人视自然之敌若梯米，玩社会之敌于鼓掌的统帅风度。只加强了坚定的语气，具有强烈的感情色彩。它对红军蔑视困难的革命精神作了突出和强调，表现了红军在刀剑丛中从容不迫，应付自如，无往不胜的铁军风貌。收联是全诗的总领，以下三联则紧扣首联展开。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。一联是写山，也是写红军对山的征服。五岭、乌蒙本是客观的存在物，但当它进入诗人的视野，也就成了审美的对象。所以它不再是单纯的山，而是被感情化了的对象。逶迤、磅礴极言山之高大绵亘，这是红军也是诗人心中的山，极大和极小正是诗人对山的感知，这里重在小而不在大，愈大则愈显红军长征之难；愈则愈县红军之不怕。重在小也就突出了红军对困难的蔑视。通过两组极大于极小的对立关系，诗人充分地表现了红军的顽强豪迈的英雄气概。从艺术手法上说，这是夸张和对比。写山是明线，写红军是暗线，动静结合，明暗结合，反衬对比，十分巧妙。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。一联是写水，也