【步步高】2017版高考数学一轮复习第十二章概率、随机变量及其概率分布12.5独立性及二项分布课件理讲述.ppt

6.有一批种子的发芽率为0.9，出芽后的幼苗成活率为0.8，在这批种子中，随机抽取一粒，则这粒种子能成长为幼苗的概率为________. 解析　设种子发芽为事件A，种子成长为幼苗为事件B(发芽又成活为幼苗). 依题意P(B|A)＝0.8，P(A)＝0.9. 根据条件概率公式P(AB)＝P(B|A)·P(A)＝0.8×0.9＝0.72， 即这粒种子能成长为幼苗的概率为0.72. 0.72 解析答案 解析　∵X～B(2，p)， 又Y～B(3，p)， 解析答案 8.一个病人服用某种新药后被治愈的概率为0.9，服用这种新药的有甲、乙、丙3位病人，且各人之间互不影响，有下列结论： ①3位病人都被治愈的概率为0.93； ②3人中的甲被治愈的概率为0.9； ③3人中恰有2人被治愈的概率是2×0.92×0.1； ④3人中恰好有2人未被治愈的概率是3×0.9×0.12； ⑤3人中恰好有2人被治愈，且甲被治愈的概率是0.92×0.1. 其中正确结论的序号是________. ①②④ 答案 9.某人向一目标射击4次，每次击中目标的概率为 ，该目标分为3个不同的部分，第一、二、三部分面积之比为1∶3∶6，击中目标时，击中任何一部分的概率与其面积成正比. (1)设X表示目标被击中的次数，求X的概率分布； 解析答案 ∴X的概率分布为 解答此类问题的方法技巧 (1)首先判断几个事件的发生是否相互独立； (2)求相互独立事件同时发生的概率的方法主要有： ①利用相互独立事件的概率乘法公式直接求解. ②正面计算较繁或难以入手时，可从其对立事件入手计算. 思维升华 (2015·陕西改编)设某校新、老校区之间开车单程所需时间为T， T只与道路畅通状况有关，对其容量为100的样本进行统计，结果如下： T(分钟) 25 30 35 40 频数(次) 20 30 40 10 (1)求T的概率分布； 解　由统计结果可得T的频率分布为 T(分钟) 25 30 35 40 频率 0.2 0.3 0.4 0.1 以频率估计概率得T的概率分布为 T 25 30 35 40 P 0.2 0.3 0.4 0.1 跟踪训练2 解析答案 (2)刘教授驾车从老校区出发，前往新校区做一个50分钟的讲座，结束后立即返回老校区，求刘教授从离开老校区到返回老校区共用时间不超过120分钟的概率. 解析答案 解　设T1，T2分别表示往、返所需时间，T1，T2的取值相互独立，且与T的概率分布相同， 设事件A表示“刘教授共用时间不超过120分钟”，由于讲座时间为50分钟， 所以事件A对应于“刘教授在路途中的时间不超过70分钟”. 方法一　P(A)＝P(T1＋T2≤70)＝P(T1＝25，T2≤45)＋P(T1＝30，T2≤40)＋P(T1＝35，T2≤35)＋P(T1＝40，T2≤30)＝0.2×1＋0.3×1＋0.4×0.9＋0.1×0.5＝0.91. 解析答案 ＝0.4×0.1＋0.1×0.4＋0.1×0.1＝0.09， 命题点1　根据独立重复试验求概率 题型三　独立重复试验与二项分布 (1)分别求甲队以3∶0,3∶1,3∶2胜利的概率； 解　设“甲队以3∶0,3∶1,3∶2胜利”分别为事件A，B，C， 解析答案 (2)若比赛结果为3∶0或3∶1，则胜利方得3分，对方得0分；若比赛结果为3∶2，则胜利方得2分，对方得1分.求乙队得分X的概率分布. 解　X的可能的取值为0,1,2,3. 解析答案 ∴X的概率分布为 命题点2　根据独立重复试验求二项分布 例4　在一次数学考试中，第21题和第22题为选做题.规定每位考生必须且只须在其中选做一题.设4名学生选做每一道题的概率均为 . (1)求其中甲、乙两名学生选做同一道题的概率； 解　设事件A表示“甲选做第21题”，事件B表示“乙选做第21题”， 解析答案 (2)设这4名考生中选做第22题的学生个数为ξ，求ξ的概率分布. 解　随机变量ξ的可能取值为0,1,2,3,4， 故变量ξ的概率分布为 解析答案 思维升华 ` 独立重复试验与二项分布问题的常见类型及解题策略 (1)在求n次独立重复试验中事件恰好发生k次的概率时，首先要确定好n和k的值，再准确利用公式求概率. (2)根据独立重复试验求二项分布的有关问题时，关键是理清事件与事件之间的关系，确定二项分布的试验次数n和变量的概率，求得概率. 思维升华 (2014·四川改编)一款击鼓小游戏的规则如下：每盘游戏都需击鼓三次，每次击鼓要么出现一次音乐，要么不出现音乐；每盘游戏击鼓三次后，出现一次音乐获得10分，出现两次音乐获得20分，出现三次音乐获得100分，没有出现音乐则扣除200分(即获得－200分).设每次击鼓出现音乐的概率为 ，且各次击鼓出现音乐相互独立. 跟踪训练3 (1)设每盘游戏获得的分数为X，求