河北省高校的管理干部.docVIP

河北省高校管理干部 学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》 远程专题培训实施方案 为了贯彻落实《教育部办公厅关于组织开展学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训的通知》（教人厅[2010]33号）精神，全面开展面向全省高校管理干部学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》远程专题培训，结合我省高校实际，制定本实施方案。 一、培训目标 通过深入学习全教会精神和《教育规划纲要》，使参训人员转变教育观念，探索新的工作思路，准确把握新时期我国教育改革发展的重点任务和重要举措，提高教育理论修养、领导能力和决策水平，推进教育事业的科学发展。 二、培训对象 全省高校处级及以下各类管理干部。 三、培训时间 2010年12月1日-2011年1月1日。 四、培训内容 以学习贯彻全教会精神和《教育规划纲要》为主要内容，围绕新时期教育改革发展的形势与任务，结合高校管理中的重点、难点问题，深入学习和理解《教育规划纲要》的重大战略意义（课程说明及设置见附件1、2）。 五、培训方式 利用国家教育行政学院中国教育干部培训网“高校管理者培训平台”，采用网络直播课堂、视频讲座、专家在线答疑、参训人员在线互动研讨等远程培训的方式开展培训。 六、实施步骤（共分四个阶段） 第一阶段从11月10日开始至20日为培训前的准备阶段： （1）由各校指定一名总负责人，一名班主任和一名技术人员； （2）以校为单位组建班级，原则上100人为一个班； （3）填写各类信息表（见附件3、4）； （4）制定远程专题培训学员学习管理办法； （5）各校于11月22日前将各类“信息表”和“学员学习管理办法”通过省委教育工委党校指定责任人赵博邮箱（313781324@QQ.com）1 全面贯彻第四次全教会精神 深入学习《教育发展规划纲要》 袁贵仁 教育部部长 116 2 学习落实《规划纲要》 促进高等教育科学发展 陈希 教育部副部长155 3 贯彻规划纲要精神 推进教育国际创新 郝平 教育部副部长 109 4 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》解析 孙霄兵 教育部政策研究与法制建设司司长 162 5 张力 教育部教育发展研究中心主任、博士生导师 177 6 对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》三个问题的解答 潘懋元 厦门大学高等教育科学研究所名誉所长中国高等教育学会副会长 118 7 全面贯彻全教会精神 加快高等教育改革发展 张大良 教育部高教司司长 150 1 新时期我国教育改革发展的形势和任务 袁贵仁 教育部部长 164 2 贯彻落实全国教育工作会议和《教育规划纲要》精神，推动高等教育科学发展 陈希 教育部副部长 141 3 加强教育系统党风廉政建设，促进《规划纲要》的贯彻落实 王立英 教育部纪检组组长 150 4 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》总体战略——重点·难点·亮点解读 高书国 国家教育发展研究中心战略研究室主任 105 5 高校的科研状况及今后发展问题 李志民 教育部科技发展研究中心主任 60 6 高校招生制度的改革 臧铁军 北京考试院副院长 60 7 关于当前我国学位与研究生教育工作若干问题的思考 石中英 北京师范大学研究生院副院长 160 当前我国教育发展的宏观形势和政策走向——《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要点分析 张力 教育部教育发展研究中心主任、博士生导师 161 教育战略规划理论与方法——以《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010—2020年）》为例 高书国 国家教育发展研究中心战略研究室主任 153 高等学校战略管理体系构建的核心问题 林健 清华大学教育研究院教授、公共管理学博士生导师 156 高等学校绩效工资体系的设计与实现 151 国务院新闻办公室《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会 国务院 53 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会解读《规划纲要》有关高等教育的内容 教育部 57 教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》新闻发布会—解读《规划纲要》有关职业教育的内容 教育部 59 基于公共治理视角重构政府与大学关系的思考——规划纲要的学习体会 储祖旺 中国地质大学（武汉）发展研究中心（高等教育研究所）常务副主任 39 战略机遇期的中国高等教育改革走向 谈松华 中国教育学会常务副会长 35 建设现代大学制度 杨东平 北京理工大学高等教育研究所所长 150 建设中国特色现代大学制度 范文曜 国家教育发展研究中心副主任 36 大学管理与创新人才培养—大学校长的思考与实践 程光旭 西安交通大学副校长 31 关于创新人才培养的思考 李培根 华中科技大学校长 41 深化教育改革 培养