7的乘法口诀说课课件(刘妙玲).pptVIP

人教版数学二年级上册《7的乘法口诀》 小综国培第四小组 彩虹队 刘妙玲 教学内容 本节课是小学数学人教版二年级上册第六单元乘法口诀的部分内容。是在学生已经学习了2～6的乘法口诀，掌握了编制乘法口诀的策略和方法的基础上再引导学生编制出7的乘法口诀。 说教材 说学情 在情境的创设上，考虑到低年级孩子以直观思维和形象思维为主的认知特点，创设了生动活泼的情境来吸引学生。在教学中以游戏教学为主，积极、主动的与学生互动、学习…… 教学目标 教学重、难点 重点：掌握并学会应用7的乘法口诀。 难点：引导学生尝试编制口诀，并运用口诀。 （1）借助已有知识和经验尝试编制7的乘法口诀。（2）引导学生探究发现7的乘法口诀的规律，并能用规律记忆口诀； （3）能用口诀正确计算7的乘法算式,解决简单的实际问题，体会口诀在生活中的实际应用。 说教法、学法 教法： 本节课我主要采用引导发现法、讨论法、启发探究法三种教学方法进行教学，并利用多媒体课件辅导开展。采用多种练习方式引导学生记忆口诀，联系实际，应用口诀解决简单问题。 学法： 为了培养学生动手、动脑、动口能力，这节课的学习方式主要为引导学生自己独立思考、合作探究、发现结论、总结规律、在游戏中运用学习成果。 总结提升 5 运用口诀 4 编制口诀 3 找出规律 2 ? 复习巩固 1 教学过程 1 2 3 一二（ ） 四四（ ） 五六（ ） 三五（ ） 四五（ ） 四六（ ） 得二 十六 三十 十五 二十 二十四 1、请你把口诀补充完整 复习巩固 4×6 =24 6×4 =24 3×5 =15 5×3 =15 我是小学者 2. 根据口诀写出两句乘法算式。 口诀：四六二十四 口诀：三五十五 3 鱼 （只） 三角形 （个） 几个几 乘法算式 乘法口诀 1 7 1个7 1×7=7 7×1=7 一七得七 2 14 2个7 2×7=14 7×2=14 二七十四 3 21 3个7 3×7=21 7×3=21 三七二十一 4 28 4个7 4×7=28 7×4=28 四七二十八 5 35 5个7 5×7=35 7×5=35 五七三十五 6 42 6个7 6×7=42 7×6=42 六七四十二 7 49 7个7 7×7=49 七七四十九 10 请你帮我数数有几个三角形 找出规律 七的乘法口诀： 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 连加算式 7＋7＋7＝21 编制、熟记口诀 7 1 2 3 4 5 6 7 看指针说口诀: 7 14 21 28 35 42 49 运用口诀 连一连 21 42 35 28 7x6 7x3 7x4 7x5 7×4 =28 4×7 =28 7×6 =42 6×7 =42 我是小学者 1.根据乘法口诀写出两个乘法算式。 口诀：四七二十八 口诀：六七四十二 每只骆驼运4箱，运了多少箱？ 4×7 = 28( 箱 ) 7×4 = 28( 箱 ) 一 二 三 四 五 六 日 1 2 3 4 5 6 9 10 11 12 13 15 16 17 18 19 20 22 23 24 25 26 27 29 30 7 14 21 28 1个星期有 7 天， 14 21 28 42 49 35 2个星期有（　）天， 4个星期有（　）天， 3个星期有（　）天， 5个星期有（　）天， 6个星期有（　）天， 7个星期有（　）天， 五、课堂小结 这节课你又学会了什么？有什么收获？ 学得开心吗？把你的开心带回家与家人分享吧！ 六、作业设计 课后习题第2题。 数字7害羞地躲进了我们的生活里，请你从生活中再去找找关于它的例子吧！ 总结提升 七、评