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南京理工大学 机 械 制 造 技 术 基 础 课 程 设 计 说 明 书 设计题目： 制定 CA6140 车床法兰盘的加工工艺， 设计钻 4×φ9mm 孔的钻床夹具 设 计 者： 指导教师： 南京理工大学 机械工程及其自动化学院 2013 年 9 月 15 日  南 京 理 工 大 学 机械自造工艺及夹具课程设计说明书 设计题目：制定 CA6140 车床法兰盘的加工工艺，设计钻 4×φ 9mm 孔的钻床夹具 设计要求：中批量生产 手动夹紧 通用工艺装备 设计时间： 2013-9-9~2013-9-18 设计内容：1、绘制零件工件图 A2，手绘 2、编制加工工艺规程，绘制“加工工艺综合卡” A1，手绘 3、绘制制定工序的“工序卡”1张 A4 ，计算机 4、设计指定工序的“夹具装配图” 1张A1 计算机 5、撰写“设计说明书” 含封面，目录，参考文献，30页左右 班级姓名：李忆博 指导教师： 2013 年 9 月 15 日 目录 序言 ................................................. - 1 - 一、零件的分析 ...................................... - 1 - 1. 零件的作用 .................................... - 1 - 2. 零件的工艺分析 ................................ - 1 - 二、工艺规程设计 .................................... - 2 - 1.确定毛坯制造方法，初步确定毛坯形状 .............. - 2 - 2.基准的选择 ...................................... - 2 - 3.工件表面加工方法的选择 ......................... - 2 - 4. 制定工艺路线 .................................. - 3 - 5.机械加工余量、工序尺寸及毛配尺寸的确定 .......... - 5 - 6.确定切削用量及基本工时： ....................... - 6 - 三、夹具设计 .........................................- 24 - 四、参考文献 ........................................ - 25 -  序言 机械制造工艺课程设计是在我们完成了全部基础课、技术基础课、大部分专业课以及 参加了生产实习之后进行的。这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合 性的复习，也是一次理论联系实际的训练，因此，它在我们四年的大学生活中占有重要的地 位。 通过本次课程设计，应该得到下述各方面的锻炼： 1.能熟练运用机械制造工艺设计中的基本理论以及在生产实习中学到的实践知识，正确地 解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题，保证零件的 加工质量。 2.提高结构设计的能力。通过设计夹具的训练，应当获得根据被加工零件的加工要求，设 计出高效、省力、经济合理而且能保证加工质量的夹具的能力。 3.会使用手册及图表资料。掌握与本设计有关的各种资料的名称、出处、能够做到熟练运 用。 就我个人而言，通过这次设计，基本上掌握了零件机械加工工艺规程的设计，机床专 用夹具等工艺装备的设计等。并学会了使用和查阅各种设计资料、手册、和国家标准等。最 重要的是综合运用所学理论知识，解决现代实际工艺设计问题，巩固和加深了所学到的东西。 并在设计过程中，学到了很多课堂上没有学到的东西。  一、零件的分析 1. 零件的作用 题目给的零件是CA6140 卧式车床上的法兰盘，它位于车床丝杆的末端，主要作用是标 明刻度，实现纵向进给。零件的φ100外圆上标有刻度线，用来对齐调节刻度盘上的刻度值， 从而能够直接读出所调整的数值；外圆上钻有底部为φ4mm 上部为φ6mm 的定位孔，实 现精确定位。法兰盘中部的通孔则给传递力矩的标明通过，本身没有受到多少力的作用。 2. 零件的工艺分析 法兰盘的加工表面，他们之间有一定的位置要求。现分述如下： a. 以 Φmm外圆为初基准的加工表面 b. 以 φmm孔为中心的加工表面 它们之间有一定的位置要求，主要是： （一）mm左端面与mm中心的轴向跳动度为