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《匆匆》课堂实录 (两课时) 时间：2005年4月3日　地点：浙江省杭州树人大学礼堂 师：昨天——4月2日是伟大的童话作家安徒生诞辰二百周年。我相信现在没读过安徒生童话的孩子可能不多了。你读过什么？ 生：《野天鹅》、《皇帝的新装》。 师：直到现在，不同国家、不同地区、不同肤色的孩子，依然从他的童话之中汲取着营养，获得了快乐。但他的童话并不因为时间的流逝而减少他的魅力。今天我们就来探讨时光匆匆这个话题，学习朱自清先生的散文《匆匆》。（教师板书课题：勿勿） 学生看着板书，疑惑。 师；有的同学眉头皱起来了。 生：少了“点”！ 师：很好，你们一下子就发现了这个字的错误：少了“点”。（教师纠正板书中的错误）“勿”加上点就是“匆”。“勿”在哪里见过？ 生：请勿吸烟 师：“请勿吸烟”是什么意思？ 生：请不要吸烟。 师：什么是匆匆？ 生：很着急。 师：很着急，急急忙忙的样子就叫“匆匆”。通过你们对课文的匆匆一撇，知道文章讲的是什么匆匆？ 生：时光匆匆。 师；很好！我们今天就来探讨时光匆匆这个话题。听闫老师朗读课文，注意感受文字的节奏，感受文字本身的情感。 二、多种方式熟读课文，为感悟、品评做准备。 教师配乐范读课文。 （朗诵完毕，学生鼓掌。） 师：谢谢同学们！其实，闫老师真的不敢独占这掌声，因为我知道，文字本身的魅力已经把我们深深地折服。这篇文章后面有发表的时间，1922年，离现在大约