心理健康辅导员职业培训基础理论自测题及答案(40套第5套)doc.doc

心理健康辅导员职业培训：基础理论自测题一 试卷总分：100 一、单选题（共20道试题，共20分。） 1.成年期的（）是创造性思维表现最佳年龄。 A.25岁至45岁 B.25岁至30岁 C.30岁至45岁 D.35岁至50岁 正确答案：A 2.心理健康的青少年往往表现出（），有人际交往的欲望。 A.乐群性 B.亲社会性 C.健康性 D.乐于助人性 正确答案：A 3.（）岁的儿童将权威看做是与自己的需求一致。 A.4 B.6 C.7 D.8 正确答案：A 4.遗忘的规律是()A.先快后慢 B.先慢后快 C.匀速 D.没有规律 正确答案：A 5.重度精神发育迟滞者智商在（）之间，不能进入学校学习。 A.20-34 B.35-49 C.30-45 D.50-69 正确答案：A 6.自我认知也称（）。A.自我理解 B.自我发现 C.自我概念 D.自我了解 正确答案：C 7.以下对心理健康辅导的描述正确的是（）。 A.心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程 B.心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现 C.心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识 D.心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识 正确答案：A 8.凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（） A.观察 B.强化物 C.榜样 D.替代物 正确答案：B 9.（）一般表现为紧张不安和忧虑的心境。 A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.神经衰弱 正确答案：A 10.1978年，心理学家（）修正了挫折-侵犯理论。 A.多拉德 B.柯波尔 C.巴普洛夫 D.伯克威茨 正确答案：D 11.以下不是小学生注意发展的特点的是（）。 A.在教学的影响下，有意注意开始发展，而无意注意仍然发挥着重要作用 B.在教育教学的影响下，小学生对抽象材料的注意正在逐步发展 C.在整个小学期内，教学的抽象性，是引起儿童注意的重要条件 D.整个小学阶段，儿童的注意经常带有情绪色彩。 正确答案：C 12.以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是（） A.交往动机 B.成就动机 C.内在动机 D.权力动机 正确答案：C 13.在（）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。 A.“以客体为中心”时期 B.“简单交往”时期 C.“互补性交往”时期 D.“共通性交往”时期 正确答案：C 14.记忆包括三个基本的过程是() A.编码、存储、提取 B.编码、存储、遗忘 C.编码、提取、遗忘 D.存储、编码、遗忘 正确答案：A 15.()以下对睡眠过程的描述正确的是 A.个体的睡眠可以分为六个阶段 B.睡眠的第二个阶段是浅睡期 C.并不是所有人的睡眠都会经历这五个阶段，未经历五个阶段并不能说明个体身体或心理功能的失调 D.睡眠通常包括四个阶段和快速眼动睡眠阶段,每个周期一般持续90分钟，每晚会重复几次 正确答案：D 16.（）是一种由情绪低落、冷漠、悲观、失望等构成的一种复合性情绪。 A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.神经衰弱 正确答案：C 17.初中生可以利用（）作为学习的工具。 A.语言 B.动作 C.文字 D.抽象符号 正确答案：D 18.孩子开始知道“我是谁”，“我是男孩还是女孩”是在（）。 A.婴儿期 B.幼儿期 C.少年期 D.学龄前期 正确答案：B 19.成年期指（）以后的各个发展阶段。 A.18,19岁 B.20,21岁 C.21,22岁 D.19,20岁 正确答案：A 20.“你对此感到伤心”是（）会谈技术。 A.倾听 B.开放性 C.封闭性 D.情感反应 正确答案：D 二、多选题（共30道试题，共60分。） 1.成年人的认知发展表现在哪些方面? A.观察力 B.记忆力 C.想象力 D.思维 正确答案：ABCD 2.高中生的价值观具有什么样的特点（）？ A.对理论性问题越来越感兴趣 B.价值观的核心问题是人生意义问题 C.价值观反映个性特点 D.价值观不稳定 正确答案：ABCD 3.青少年心理健康个体辅导应该遵循的原则是（） A.信赖性原则 B.保密性原则 C.启发性原则 D.坚持性原则和协调性原则 正确答案：ABCD 4.初中生生理发状况有哪些变化（）？ A.身体外形的改变 B.内脏机能的增强 C.性的发育和成熟 D.感情的日益丰富 正确答案：ABC 5.辅导员的高尚职业道德体现在以下几个方面（） A.热爱辅导事业，有助人为乐的高尚品格 B.保护和尊重辅导对象的利益和人格 C.在辅导关系中不寻求个人需要的满足 D.以良好的伦理道德观念指导辅导对象 正确答案：ABCD 6.学习的基本类型包括（） A.经典型条件反射 B.操作性条件反射 C.观察学习 D.替代学习 正确答案：ABCD 7.幼儿记忆有哪些特征（）？ A.记得快，忘得也快 B.记