把孝心献给父母教案1.docVIP

把孝心献给父母 ――主题会一、活动目的： ??? 1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。 ??? 2、通过会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。 二、活动过程 ??? 1、中队长宣布活动开始： ??? 有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀――亲爱的爸爸、妈妈。我宣布“把孝心献给父母”主题会现在开始。 ????2、主持人甲：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的松树真美，但更美的是妈妈的手臂；妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》―― a（诗朗诵《爱母亲》) ?　 、主持人乙：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》―― b（独唱《采一束鲜花》） ???、主持人甲：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》―― c（快板《夸爸爸》） ??、主持人乙：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！ e（游戏――老鹰捉小鸡） ???、主持人甲：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。 f（队员发言） ???、主持人乙：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请―― g（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》） ???、主持人甲：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈、您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩，请大家跟我朗读《新三字经》。（出示《新三字经》，拍手齐读）―― 为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。 能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。 孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。 存孝意，献孝心。父母心，知体谅。 心里话，不隐瞒。求上进，父母安。 孝父母，不能忘，不能忘！ ?同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？ 、主持人甲乙（合），然后齐声朗诵： 爸爸和妈妈，哺育我长大， 扶我学走路，教我学说话。 为我勤劳，总把我牵挂。 我爱好妈妈，我爱好爸爸。 1、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题会结束。 27、《鱼游到了纸上》教案 奇台六小 王志梅 （第一课时） 　　 教学目标： 1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、茶壶、厂徽、聋哑、一丝不苟”等词语。 2、有感情的朗读课文。 3、体会文章思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 4、学习作者观察和描写人物的方法。 教学重、难点： 1、教学重点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。 2、教学难点：理解“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系。 一、?????????? 花港 厂徽 聋哑 茶壶 罢免 绣花 鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 师：今天我们来学习27课《鱼游到了纸上》，预习了吗？ 老师先来检验一下预习的怎么样？ 1、指屏幕上生字词：这些字词，同桌查读一下！ 2、反馈，重难点点拨 ①书写指导： 师：有问题吗？――没有！ 那哪些字书写时需要提醒大家注意呀？ 徽、融、壶、港：指导、书空――师板上示范 徽――微，书写完整 港：下面要把口封上，这是一个“巳”字，开口己、半口“已”、封口“巳”。 融：孔融把唯一的一个大梨让给了哥哥，所以里面是“点、撇、横――一个横，再竖！ 壶：士――上横长，下横短――提醒得好！但不仅要注意上横长，下横短，更要注意不要把“士”最后一横丢啦！ 师：下面我们齐读一遍词语，要注意刚才同学们提示的地方。 ②四字词语：理解、读、积累、运用 师：后两行的几个四字词语，当我们读到它们时，脑海中会不由自主地浮现出许多美好的画面――自己读读看――谁来读？试着读出美感来：指生读――不好：师范读――好：真美呀！再指生读：一组清新的画面！ ――能用上这几个词语把你脑海中浮现的画面描述出来吗？（挑战性的语气） 可以用上2个词、3个词。 ――a：你很聪明，运用了文中的语境，有没有不同的画面？像你游园的时候――旅游的时候―― b：单调――师顺势补充后：想象再丰富一些，画面就更生动了！ c：用错――清澈见底什么意思？――一般用在哪？小河、溪水等流动的水，用来形容大海贴切吗？――大海应用