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政治作业 （八年级） 作业1 家庭的含义 答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 家的主要特点 答：家里有新人，家中有亲情。 家庭关系的确立的四种类型 答：⑴依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭。 ⑵因生育导致的血缘关系结合成家庭。 ⑶依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。 ⑷随父（母）再婚组建新的家庭。 家庭的结构类型 答：⑴核心家庭：是由父母与未婚子妇两代人组成的家庭。 ⑵主干家庭：是指由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。 ⑶单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 ⑷联合家庭：父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭。 5、 答：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。 6、 答：生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。 7、 答：我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解，继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。 作业2 我们为什么要热爱自己的父母？ 答：⑴家庭是我们成长的摇篮，我们的港湾和第一所学校。 ⑵父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。 ⑶我们尽享受家庭的亲情和温暖。 ⑷母爱和父爱是无私的爱、永恒的爱、是无微不至的爱、不求回报的爱。 ⑸母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。 如何理解父母对于子女尽抚养教育的义务？ 答：⑴父母对未成年子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 ⑵父母如果不对未成年子女抚养义务，甚至虐待未成年子女要受到法律的惩罚。 我们为什么要热爱自己的家？（家的重要作用） 答：家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾，安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受新情和温暖，我们热爱自己的家。 作业3 为什么要孝敬父母？ 答：⑴父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。 ⑵父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 ⑶我国有孝的传统，孝敬父母的人历业被告人称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 ⑷孝敬父母是子女应尽的道德义务和法律义务。 应怎么样孝敬父母？ 答：⑴孝敬父母，就是子女对父母的尊敬，侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 ⑵孝敬父母要体现在日常生活中一件件不事上，孝敬父母，要从小事做起。 ⑶孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进、让父母高兴等。 ⑷我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上的父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 ⑸我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。 孝敬要付出代价。 答：孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜。 父母做出不道德的事，甚至违法的事，我们该怎么办？ 答：⑴如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。 ⑵如果他们解馋法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕，包庇其违法行为。 作业4 我们与父母产生矛盾和隔阂的原因（代沟） 答：我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度，价值观念，兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。 如何理解父母的高期待、严要求？（为什么说严也是一种爱？） 答：我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。 逆反心理 答：⑴产生原因：①父母对子女的高期待，严要注。 ②子女有了自己的想法，想独立行事。 ⑵具体表现：具体表现为：要我这样，我偏要那样，你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 ⑶正确看待：对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。 ⑷危害：在多数情况下，逆返心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己，也是对父母的一种伤害。 作业5 如何正确对待与父母矛盾/冲突？（与父母发生矛盾时怎么办？） 答：⑴父母与我们之宰容易产生矛盾和冲突，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。我们要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携