4.2特异性免疫（第1课时）（教学课件）-高二上学期生物人教版选择性必修.pptx

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2025-07-24 发布于云南
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4.2特异性免疫（第1课时）（教学课件）-高二上学期生物人教版选择性必修.pptx

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第二节特异性免疫第四章免疫调节

学习目标1.概述免疫系统的基本组成2.概述免疫系统在维持稳态中的作用3.阐述体液免疫和细胞免疫的过程及体液免疫和细胞免疫的相互配合4.从系统的视角、信息的视角，阐明神经系统、内分泌系统、免疫系统之间的联系

问题探讨天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断上感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”你认为这位同学说的有道理吗？思考：1.这位同学说的有道有没有道理？为什么？该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后