三高生物高考核心概念梳理及回归课本知识讲述.pptx

成都七中实验学校梁经祥 高三：生物高考核心概梳理及回归课本知识 一。生物实验试剂及作用 1.斐林试剂：成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.05g/ml CuSO4(乙液)。用法：将斐林试剂甲液和乙液混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。 2.双缩脲试剂：成分：0.1g/ml NaOH(甲液)和0.01g/ml CuSO4(乙液)。用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入3~4滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。 3.甲基绿：DNA ， 呈绿色。 吡罗红： RNA， 呈红色 8%的盐酸 4. 酸性条件下的重铬酸钾溶液检测酒精 （灰绿色）。 5.秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。 6.龙胆紫溶液或醋酸洋红：碱性染料，用于染色体染色时，前者呈深蓝色，后者呈红色改良苯酚品红染液：检测染色体，红色 7.健那绿：检测线粒体，专一性让线粒体染色呈蓝绿色 ? 8.层析液：(成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。 9.二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。 10.碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。 11.0.3g/mL的蔗糖溶液：相当于30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。 12. 0.1g/mL的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防凝血 13. NaCl：配制生理盐水（0.9%） 14.溴麝香草酚蓝水溶液： 检测CO2，由蓝变绿再变黄 15.伊红-美蓝 16.酚红 17.卡诺氏液 18.0.1％的氯化汞溶液浸泡1-2min （1）先加0.1g/ml NaOH造成碱性环境再加0.01g/ml CuSO4(乙液)。检测在蛋白质，则呈现紫色。 （2）探究酵母菌呼吸方式时，让空气先通入 NaOH 溶液是为了 （3）探究细胞大小与物质运输关系时，使用 NaOH 溶液是为了 （4）探究 pH 对果胶酶活性的影响时，可用不同浓度的 NaOH 溶液调节酸碱度 19.有关 NaOH 在生物实验中作用 21.有关盐酸在生物实验中作用 22.有关酒精在生物实验中作用 （1)用0.9%的NaCl溶液，防止人口腔上皮细胞形态改变; 用8%的盐酸，改变细胞膜通透性，使染色体中DNA和蛋白质分离，便于染色 （2）用15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖 （1） 50%的酒精溶液：用于洗去苏丹Ⅲ在脂肪上的浮色。 （2）70%的酒精溶液：用于医学临床上的消毒。 （3）15%的盐酸：和95%的酒精溶液等体积混合可用于解离根尖 （4）.无水乙醇（100%）用于提取叶绿体中的色素 1. 8%盐酸 DNA与RNA 2.50%酒精 脂肪 3.95%酒精+15%盐酸 4..无水酒精 5.卡诺氏液 6.龙胆紫【醋酸洋红液】 7.健那绿 【改良苯酚品红染液】 8.重铬酸钾 9.溴麝香草酚蓝 10.酚红 11.双缩脲试剂 12.菲林试剂 13。苏丹Ⅲ 14.苏丹IV 16.0.1％的氯化汞溶液浸泡1-2min 17.伊红-美蓝 15.70％的酒精中摇动2-3次，6-7s 18.CaCO3 的作用：保护色素 SiO2的作用：使研磨充分 二。高中生物实验方法汇总? ? (1)制作DNA分子双螺旋结构模型——构建物理模型法? (2)种群数量增长模型——构建数学模型法 ?(3)分离各种细胞器——差速离心法? (4)证明DNA进行半保留复制——密度梯度离心法? (5)叶绿体中的色素能溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇——提取色素 　　各色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上扩散速度不同——分离色素 (6)观察根尖分生组织细胞的有丝分裂——死体染色法 (7)观察线粒体——活体染色法? (8)探究酵母菌的呼吸方式——对比实验法和产物检测法? (9)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验——同位素标记法? (10)摩尔根证明基因在染色体上——假说—演绎法? (11)萨顿提出“基因位于染色体上”的假说——类比推理法? (12)调查土壤中小动物类群的丰富度——取样器取样法 统计方法：记名计算法和 法。 （13）估算种群密度{丰富度}（趋光性昆虫）——黑灯光诱捕法 (14)估算种群密度(运动能力强的生物)——标志重捕法?