小一班五大领域测试方案2016.12.docVIP

2016学年第一学期小一班五大领域测试方案 语言测试方案 目标： 1.会说日常生活中简单的礼貌用语。如：你好，再见等。 2.能正确的讲述内容的主要特征和主要事件，能用短句表达自己的意思能倾听别人的讲话。 3.喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单页单幅儿童图书中的主要内容。 4.学习用普通话与同伴说话，正确运用动词。 测试对象： 全体幼儿 测试方法： 1．说说所学的儿歌、故事、诗歌。 儿歌、诗歌：能连贯、完整的说出。 故事：看图书能讲出图的大致内容，学习仿编故事的某一部分。 2.以幼儿用书为重点，看图说说有关知识点。 评估标准： 1.能够连贯、完整的说出所学儿歌、诗歌，并且大胆地用完整的语言清楚表达自己的想法的幼儿为优。 2.基本上能看图书讲出图的大致内容，但内容上还不够完整的幼儿为良。 3.不能安静下来认真听讲，也不能清楚地表达自己的想法的幼儿为有待提高。 健康测试方案 目标： 1.生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。 2.有必要的安全保健常识，学习保护自己。 3.喜欢参加体育活动，动作协调。 4.有正确的进餐习惯，营养搭配。 测试对象： 全体幼儿 测试方法： 1.班级举行穿衣服比赛，会攥着袖子穿上衣，能把内衣塞到裤子里。 2.事先联系家长扮演陌生阿姨，进班利用糖果、