三年级上册体育备课讲述.doc

课 题 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 课 时 1 教 学 目 标 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学重点难点 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力 教学方法 讲解、示范 教学准备 资料 教 学 过 程 个案设计 一、唱歌： 二、师生问好： 三、点名；宣布本次课的内容和任务： 四、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 五、游戏是儿童的良师益友。 1、做游戏可以全面锻炼身体。 2、做游戏可以使大脑灵活。 3、做游戏可以培养优良品德。 4、做游戏可以使心情愉快。 5、做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好处的理解和认识。 六、游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 学生做游戏。 七、总结本次课的情况。 下课 课 题 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 课 时 1 教 学 目 标 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学重点难点 掌握队列队形的方法与技巧 教学方法 讲解、示范 教学准备 木桩 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、小型徒手操。 专项准备活动。 三、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 四、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。 五、放松； 六、小结； 七、下课 课 题 1、基本体操：广播体操七彩阳光（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 课 时 1 教 学 目 标 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2. 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力 教学重点难点 巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育 教学方法 讲解、示范 教学准备 体育场 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 三、广播体操七彩阳光（1－4）节； 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸运动； 第三节、踢腿运动； 第四节，体侧运动； 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 四、游戏； 守卫红旗 规则： 1、没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 五、放松； 六、小结； 七、下课 课 题 基本体操：广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 课 时 1 教 学 目 标 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力 教学重点难点 巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 教学方法 讲解、示范 教学准备 体育场地 教 学 过 程 个案设计 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2、小型徒手操； 3、专项准备活动； 三、广播体操（5－8）节： 第五节，体转运动； 第六节，全身运动； 第七节，跳跃运动， 第八节，整理运动， 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确性和优美大方。 四、游戏： 报数比赛 规则： 1、必须按教师的要求顺序报数，中间不得有间隔。 2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数 五、放松； 六、小结； 七、下课 课 题 基本体操：广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 课 时 1 教 学 目 标 通过本次课的学习，进