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* 七年级《道德与法治》第十课第一框 法律制裁违法犯罪 导入新课 以下三种行为属于违法行为吗?为什么? 电影院喧哗 拾到东西私留 抢劫 想一想:什么是违 法行为? 1、逐步形成自觉按照社会要求规范自己行为的能力,初步学会分辨是非、分析事物的能力,初步培养处理、运用社会信息的方法和技能,在参与活动的过程中培养口头表达能力和逻辑思维能力,提高学生的学科能力和学科素养。自觉维护法律尊严,做符合时代要求的合格公民。 2、通过探究性学习、小组合作学习,以创设情境导入,典型案例分析等形式,初步培养学生处理、运用社会信息的方法和技能,在参与活动的过程中培养学生的口头表达能力和逻辑思维能力,提高学生的学科能力和学科素养。 3、了解违法行为及其类别、犯罪的基本特征,知道违法犯罪的危害,明确违法必究的道理。 学习目标 探究新知 根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定,对机动车驾驶人喝酒驾车,每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者,定为酒驾,酒驾违反了交通安全法;每毫克血液中酒精含量在80毫克以上者,定为醉驾,醉驾触犯了刑法。无论酒驾行为还是醉驾行为,都要分别受到相应的法律处罚。 酒驾、醉驾都是犯罪行为吗?为什么? 一、违法犯罪危害大 1、什么是违法行为? (1)凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 (2)根据我国宪法规定,公民有依法纳税的义务。偷税、漏税、抗税的行为都是违法行为。未成年人保护法规定 ,任何组织或者个人不得私自招用未满16周岁未成年人,国家另有规定的除外,否则就是违法。 情景一:孙鹏对学习不感兴趣,脾气暴躁,动不动就抡拳头,在班里是小霸王,谁也不敢惹。一周前,与同学马伟发生口角,竟然拿椅子砸向马伟,结果造成马伟受重伤,右耳失聪,孙鹏因此也付出沉重的代价,尽管是未成年人,仍被判处有期徒刑15年,连带民事责任。 问题: 1、孙鹏的行为违反了什么法?应承担什么后果? 2、孙鹏同学的行为给我们什么警示? 刑事违法行为——承担刑事处罚 情景二:李明和王刚是某校七年级五班的学生,李明向王刚借了100元钱,说好一个月内归还,但是现在已临近期末,李明仍不归还,王刚多次催要无果,二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风:“不就是那点钱吗?有钱也不还,看他能拿我怎么办?” 问题: 1、你在生活中有类似的经历吗?李明的行为违法吗?如果违法,违反了什么法律,应承担什么责任? 2、如果你是李明,此时你会怎么做,为什么? 民事违法行为——承担民事责任 情景三:五一,蒋亮亮和他的同学到博物馆参观,每看到一件文物,就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序,工作人员劝阻不听,无奈之下工作人员报了案,蒋亮亮等被送到派出所,不但受到严厉的批评,而且每人处以50元罚款。 问题:1、参观,游览时不遵守秩序也是违法,蒋亮亮同学违反了什么法律?应受到什么处罚? 2、蒋亮亮和他的同学给我们什么教训?今后我们去参观,浏览和到其他公共场所该怎么做? 行政违法行为——承担行政制裁 断一断 1、乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为由各处以200元罚款。 2、乙因逆向骑车被交警罚款50元。 3、经保修部门检查,乙的手表受损,价值100元。 4、经鉴定,乙多处受伤,脾脏破裂,右眼视网膜脱落。 行政违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 2、违法行为的分类是怎样的? 违法行为包括一般违法行为与犯罪。(1)一般违法行为是指违法情节比较轻微,对社会的危害性不大,尚未触犯刑法的行为。(2)而那些严重危害社会,触犯刑法并应受到刑罚处罚的行为,就是犯罪。 一、违法犯罪危害大 3、违法犯罪有哪些危害? (1)实施违法犯罪行为,既会对他人造成人身或财产等方面的损害,也伤害了自己,甚至会葬送自己的前程;同时还会给被害人的家庭乃至自己的家庭带来伤害,甚至会掉家庭的幸福。 (2)违法犯罪危害社会,扰乱公共秩序,危害公共安全,妨害社会管理,败坏社会风气,影响了社会的和谐稳定。 一、违法犯罪危害大 4、一般违法行为和犯罪的区别和联系 (1)区别:对社会的危害程度不同,触犯的法律不同,承担的法律责任不同。 (2)联系:都是违法行为,都对具有社会危害性,都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为,如果不及时改正,发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。 一、违法犯罪危害大 2010年4月14日,重庆市第五中级人民法院对文强等人涉黑案进行一审公开宣判,以受贿罪,包庇、纵容黑社会性质组织罪,巨额财产来源不明罪,强奸罪,数罪并罚,判处文强死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。 5月21日二审宣判,重庆市高级人民法院依法驳回文强、周晓亚、黄代强、赵利明、陈涛等5人的上诉,维持一
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