2016年秋人教版九年级语文上册习题讲解课件：第五单元19.范进中举讲解.ppt

九年级语文上册(人教版) 19．范进中举 ◆走近作者 吴敬梓(1701－1754)，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代讽刺小说家，代表作《儒林外史》。《儒林外史》是一部杰出的现实主义章回体长篇讽刺小说，全书成功地展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画，通过对科举制度的弊害和知识分子的精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗。 ◆主题解说 这篇文章生动地描写了范进中举前后截然不同的生活境遇，通过对人物动作、语言、外貌神态的描画,刻画了范进喜极而疯的丑态,以及胡屠户、张乡绅、众乡邻等趋炎附势的嘴脸,抨击了封建社会科举制度对知识分子及各阶层人物的思想毒害,揭露了当时社会道德风气的败坏和政治的黑暗,讽刺了世态炎凉. ◆疑难探究 师：作者是怎样运用讽刺手法的？ 生甲：用夸张手法讽刺。范进因中举喜极而疯，在挨了一个巴掌后才清醒过来，这是用夸张手法虚构出来的。荣而后辱，这是作者有意鞭挞他的丑恶灵魂，具有极强的讽刺意义。 生乙：用对比手法讽刺。文中通过胡屠户对范进中举前后两种截然不同的态度来揭示他嗜钱如命、嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格。 生丙：用典型的细节描写来讽刺。范进“拍着手大笑”“头发跌散”“两手黄泥，遍身是水”等细节生动地揭示了范进内心和外形的矛盾。胡屠户的贪婪相，用“攥”“舒”“缩”“揣”等几个鲜活的动词，揭示了胡屠户这个市侩嗜钱如命的本性。这就是强烈的讽刺。 D A 2．下列词语的书写全部正确的一项是( ) A．狗血喷头　不省人事　淋淋漓漓　谨具贺仪 B．尖嘴猴腮　轩敞华居　惟惟连声　平头百姓 C．摸门不着　细丝锭子　万惯家私　大红全帖 D．哭哭啼啼　千恩万谢　致亲骨肉　今非昔比 A 4．指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。 (1)屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣…… 语言描写和动作描写。这里揭示的是胡屠户言语和动作的矛盾：银子已经紧紧地攥在手里了，嘴上却偏说不要，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。细致入微地表现了胡屠户见财心喜却又假意推让的心理状态。 (2)屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 动作描写，表现出胡屠户对中举后的女婿极尽巴结奉承之能事。 (3)辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？” 心理描写，写出范进对功名利禄的追求如痴如醉。 6.请你仿照画线部分的句式，将后面的句子补充完整。 我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？_____________________________________________________；__________________，__________________________________。 如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影 如果我是诗人 我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情 (一) 阅读课文选段，回答后面的问题。 【甲】范进进学回家，母亲、妻子俱各欢喜……一顿夹七夹八，骂的范进摸门不着。 【乙】范进看了众人，说道：“我怎么坐在这里？”……屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 7．为【甲】【乙】两段文字各拟一个简练的小标题。 示例：【甲】老丈人血喷亲女婿 【乙】胡屠户讨好范举人 8．选文是如何刻画胡屠户对范进中举前后截然不同的态度的？填写下表。 中举前 中举后 称呼 现世宝、癞虾蟆 贤婿老爷、文曲星 长相 尖嘴猴腮 体面的相貌 学问 不是你的文章好，宗师舍与你的 才学又高 动作 横披、腆着、啐、骂 上前、跟、低着头 9.结合选文内容，说说胡屠户是一个怎样的人。 胡屠户是一个嫌贫爱富、唯利是图、趋炎附势、庸俗自私的市侩。 10．联系全文和社会背景，分析文中“一个邻居早把那一只鞋寻了来，替他穿上”这一细节的作用。 刻画了邻居趋炎附势、嫌贫爱富、阿谀奉承的性格特点，揭示了范进悲剧命运产生的社会原因。 11．讽刺是本文突出的艺术特征，请从选文中找出两点加以赏析。 示例：如范进考试前去借钱，“被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头”，中举后，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回”。胡屠户扯衣服的细节，与中举前的痛骂判若两人，把一个无耻、势利的小人形象表现得淋漓尽致，字里行间蕴含了鲜明的讽刺意味。(意思对即可) (二) 周进中举(节选) ①周进来到贡院，一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。 ②金有余道：“贤东！我扶着他，你且到做工的那里借口开水