第二节汽化和液化概要.ppt

1、只发生在液体的表面 2、在任何温度下都可发生 3、缓慢的汽化 4、蒸发吸热，有制冷作用 沸腾的现象 1、沸腾前：继续吸热，温度不断升高。 沸腾时：继续吸热，温度不变。 2、沸腾前：气泡由大变小。 沸腾时：气泡由小变大。 3、沸腾前：声音大 沸腾时：声音小 4、停止加热，不再沸腾。 4.沸腾的特点： 在内部和表面同时发生汽化 在一定的温度（沸点）下发生 剧烈的汽化 需沸腾时需要吸热 温度保持不变 小结： １．汽化 　　　　　　　液　　　　气 ２．汽化的两种方式： 　　　　　　　　　蒸发和沸腾 能力提升题 能力提升题 * * 陈爱斌 一.汽化 1.定义：物质由液态变成气态的过程，称为汽化 2.汽化的两种方式： 蒸发 和 沸腾 有制冷作用 3、上述试验中酒精由 、态变成 态，酒精这种状态变化叫蒸发。 蒸发：把只在液体表面的（缓慢）的汽化现象叫做蒸发。 说说现实生活中与蒸发吸热有关的事例 夏天，用电风扇对人吹风为什么会有凉爽的感觉？ 在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？ 洒水车 在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉． 以晾衣服为例，想一想：要想让湿衣服上的水蒸发快一些（干得快一些），你有什么办法？ 影响液体蒸发快慢的因素： 1.液体温度越高，蒸发越快 2.液体的表面积越大，蒸发越快 3.液体表面空气流动越快,蒸发越快 设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器. 用酒精灯给水加热至沸腾. 实验器材： 观察 要求： 1、沸腾前和沸腾时，温度变化情况？ 2、沸腾前和沸腾时，水中气泡变化情况？ 3、沸腾前和沸腾时，声音有什么变化？ 4、沸腾的水停止加热，水还会继续沸腾吗？ 沸腾时 观察现象: 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 ... 温度/℃ 90 ... 实验记录: 水的沸腾实验 沸腾前 105 100 95 90 温度/℃ 时间/min 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 … 温度/℃ 90 93 97 99 100 100 100 0 5 10 实验结论: 1.沸腾：沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象. 3.沸腾的条件： ⑴温度达到沸点 ⑵继续吸热 2.沸点：液体沸腾的温度称做沸点。 在标准大气压下，水的沸点是100 ℃ 5.沸腾与蒸发的异同点 名称 沸腾 蒸发 不 同 点 发生部位 发生条件 发生程度 相同点 #*为了缩短水沸腾实验的时间有哪些办法？ 在一定温度下 在任何温度下 在液体的内部和 表面 只在液体表面 剧烈 缓慢 都是汽化现象，都要吸热 汽化（吸热） 3.蒸发特点以及应用 沸腾的特点 1.下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发 ( ) A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好放入冰箱的冷藏室内 2. 关于蒸发，下列说法中正确的是（ ） A.蒸发只能在15℃以上才能进行 B.蒸发是液体表面和内部同时发生的汽化现象 C.只有对液体加热液体才会蒸发 D.蒸发会使液体自身的温度降低 课堂训练 3.下图是水的沸腾图象，下列说法中正确的是（ ） A.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 B.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度逐渐升高，处于沸腾状态 C.在图象的AB段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 D.在图象的BC段时，水不断吸收热量，温度不变，处于沸腾状态 4. 夏天，人在水中游泳上岸后，被风吹会觉得有些凉，这是因为（? ） 　　A．水中的温度比岸上高 　　B．风把“凉”传给人体 　　C．人身上的水蒸发时,从人体上吸收了热量 　　D．人的错觉 D 5. 将一支温度计从酒精中抽出，它的示数将（?? ） 　　A．一直升高 　　B．一直下降 　　C．先升高后降低 　　D．先降低后升高 D 6.夏天吹电扇的人感到凉爽，主要是扇来的风 （ ） A、扇了冷风 B、带走了热空气  C、降低空气温度 D、加快汗蒸发 7.下列措施中，能使蒸发减慢的是（ ）A、将湿衣服晾在阳光通风处B、用电吹风把湿头发吹干C、在缺水地区得用管道代替沟渠输水D、晒粮食时，把粮食放在阳光下摊开来 D C