把课改引向深水区.PDFVIP

让 中国教育因你而改变 12 五 月底 ， 首 届 价 是 有 失 偏 颇 的 。 于 是 ，我 想 到 ，培 养 学 北 京 国 际 儿 童 阅 读 想象 ：从合理到合情 生 的 想 象 力 ，尽 管 很 现 实 ，但 我 们 又 应 超 论 坛 在 清 华 大 学 附 越 现 实 。 它 首 先 是 个 价 值 判 断 问题 ，即 只 属 小 学 举 行 。 美 国 □ 成 尚荣 要 这 样 的想 象 是 有 利 于 学 生 身 心 发 展 的 ， 著 名 儿 童 文 学 学 尤 其 是 有 利 于 学 生 的 思 维 活 跃 和 情 感 丰 36 者 、 儿 童 阅 读 教 育 远 。 阿 里达 表示认 同 ，可 她 补 充 说 ：想 象 力 我 国 ，小 学 作 文教 学 中有个提 法 ：想 象 要 合 富 的 ，我 们 就 应 理 解 、包 容 ，就 应 鼓 励 、保 专 家 、 加 州 圣 地 亚 不 只是 一 种 力量 ， 还 是 人 的大 脑 神 经 中枢 理 。 不 少特 级 教 师都在 强调这 一点 。 我是 不 护 。 因 此 ， 对 学 生 想 象 的价 值 判 断 中 ，饱 哥 州 立 大 学 英 语 文 学 系 荣 誉 教 授 阿 里 达 区域 的一个 空 间 ， 这 空 间很 小 ， 却 又很 巨 以为然 的 ：什 么 叫想 象要合理 ？ 合理 的标 准 含 着 情 感 。 能 不 能 做 这 样 的 调 整 ，将 “想 应 邀 参 加 论 坛 ，并 作 了 题 为 “小 学 想 象 力 大 。 显 然 ，她 是从 生理 学 的视 角 去 定 义 的 。 是什 么 ？ 今 天 是 不合理 的 ，未 来 它却 可 能是 象 要 合 理 ” ，修 改 为 “想 象 要 合 情 ” 。 “合 情 培 养 的重要 性 ”的深 度 报 告 。 论 坛 结 束 后 ， 不过 ，她 说 的有道 理 ，只把 想 象 力 当作 一 种 合 理 的 ， 而 且 不 合 理 的往 往 成 了现 实