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附件：乌鲁木齐市第五中学教师奖励性绩效学期考核细则 乌鲁木齐市第五中学 教师奖励性绩效学期考核细则 年级 姓名 时间： 年 月 一级 指标 二级指标 考核内容 评价 分值 自评 处室考评 操作细则 考核结果 负责处室 职 业 道 德 （15） 政治态度（10分） 政治学习次数 2 / 为月考核结果平均分 办公室 学习笔记 5 参加升旗仪式次数 2 参加大型活动 1 师德 修养 （3分） 热爱学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生，不讽刺挖苦和歧视学生 1 / 为月考核结果平均分 德育处 自觉维护人民教师形象，不利于职务牟取私利或有偿家教 1 教务处 严格遵守学校各项规章制度，不擅自调课、缺课、不擅离职守 1 / 违反学校各项规章制度行为扣1分，随意调课扣1分 年级组 团结 协作 （2分） 关心集体，不做有损于集体荣誉的事；不做不利于团结的事 2 / 为月考核结果平均分 年级组 职业 能力 （10） 教育 能力 （4分） 了解学生思想状况，能自行分析、解决学科教学中出现的学生问题 2 积极配合班主任、年级组长参与班级管理 1 积极配合德育处工作 1 德育处 教学 能力 （2分） 具有把握和使用教材的能力 1 教研室 教研室 具有运用教学语言、方法、现代教育技术手段实施课堂教学的能力 1 教研 能力 （2分） 具有从事教育教学研究能力，进行自我反思、评价的能力 2 有课题或其它研究的加1分，有发表论文的加1分 专业 发展 （2分） 具有全面掌握和拓展本学科专业知识、提高自身综合素质的能力 1 具有了解和运用教育新理念的能力 1 教学常规（40） 工作量（20分） 满工作量的教学任务 20 / 为月考核结果的平均分 教务处 出勤情况（5分） 少请假、不迟到，不早退，不旷课 5 / 旷工1次扣5分，请假按学校相关制度处理。上课迟到一次扣1分，早退一次扣1分，依次累计。 5?] 德育工作（2分） 在课堂教学中进行德育渗透 0.5 在教案和课堂教学中体现德育的加0.5分 教研室 履行值周教师职责 1.5 认真履行值周职责，参与一次加0.5分 教务处 德育处 教学常规（13） 教学计划、教学总结 1 无计划扣0.5分 无总结扣0.5分 教研室 按时按要求备课、及时签阅 1 / 为月考核结果平均分的二分之一 命题考试 1 / 熟悉课标和教材，遵守课堂教学的六个环节（复习、导入、新授课、练习、总结、作业布置） 2 / 教态端庄大方、语言亲切生动 1 为月考核结果平均分的二分之一 教务处 按时上课，不拖堂 1 作业适量，难易适度，及时批改反馈，符合科学要求，并及时讲评 2 承担市级以上监考任务 2 承担一次加1分，依次累计。 能采用多媒体教学手段 1 为月考核结果平均分的二分之一 认真上好公开课、汇报课和参赛课 1 教研室 承担班主任工作（1分） 担任班主任并履行职责 1 德育处 育人效果（5分） 教师引导学生学习和德育习惯养成，身心健康发展 2 德育处 年级组长 授课班级班风学风 1 帮助学习困难生进步 2 差下率参照D级率扣分 德育处 教学效果（20分） 中考学科 A级率 B级率 C级率 D级率 （见附件） 教务处、教研室 期末统考学科 以年级为单位计算等级，按等级率付分（见附件） 非期末统测科目 2 根据教情调查满意率付分 教研效果（6分） 学生竞赛获奖 2 1-2名加0.5分，3-6名加1分，6名以上加2分 教研室 参赛课获奖 2 积极参与者获得1分（含学校组织的各种竞赛课），获市级能上能以上奖励者2分 有教研成果，荣誉 2 课题结题并获奖，获得其他教学研究荣誉加2分 考核总分 突出贡献 事迹（3分） 考评组 考评总分 考核等级（优秀、合格、基本合格） 备注：凡出现下列情况之一者，考核等级为不合格。 1、政治立场不坚定，有破坏民族团结、分裂祖国言行和参与非法宗教活动的。 2、职业道德考评达不到基本要求的；品行不良，有侮辱学生言行的。 3、以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。 4、违反