景秀中学2011——2012年度第一学期总结.docVIP

景秀中学2011——2012年度第一学期总结 本学期，继续贯彻执行党和国家的教育方针政策，以福田区教育局“十二五”规划和本年度工作意见为指导，以“优化课堂教学，提高教育质量”为目标，坚持德育为首，以教学工作为中心，以高效课堂为着力点，以队伍建设为保障，深入开展校本研修，稳固提高教育教学质量，促进学校师生的共同发展，不断总结经验，改进工作，努力将我校建设成为文明和谐的特色品牌学校。 在上级领导的关怀和全校师生的努力与支持下，学校在过去成绩的基础上又有新的进步：我校办学特色结硕果，2011年7月我校被教育部中国教师发展基金会授予“全国青少年创新教育实验学校”、 2011年12月，在第四届中国（深圳）国际创意设计品牌博览会上，我校获得“优秀院校合作奖”、 2011年12月，在中国教育报刊社“首届中国当代特色学校推选活动”中，我校获得“全国百强特色学校”的荣誉称号。本学期教师业务竞赛获奖14项，学生竞赛获奖93项。 一、科学规划学校发展，推进制度建设和队伍保障。 1、以市、区教育发展规划为指引，充分发挥全校教职工民主参与积极性，召开了第六届教代会，广泛征求教师意见，就绩效工资的部分内容进行了修改。在上级人事部门的领导和部署下，做好学校的岗位设置工作。进一步完善学校制度建设，推进民主监督，优化学校管理。 2、以加强基层团队建设为立足点，多渠道开展教师学习培训与交流研讨活动，不断优化师德师风，推进学校队伍建设，促进干部的管理服务意识和教师职业素养的提高。形成我校教师的业务发展和班主任队伍建设的人才梯队。 3、坚持以人为本，依法治校，规范落实校务公开制度，自觉接受群众监督，充分发挥党工团群在学校民主管理中的作用。 二、优化教学环节，提高课堂效益，稳固办学质量。 1、巩固了学校教学秩序，维护了正常教学： 本学期加大课堂常规检查，更换一批课堂登记不负责同学，保证课堂秩序的真实性。为了配合学校的其他活动，本学期教务处一共调课一共500多节，极大地保证了学校的上课秩序。 2、严格规范了考试工作，提高了考试组织水平和工作效率。 本学期学校共安排各种大型考试10次，其中外来国家级考试5次，初三月考3次，全校期中和期末考试2次，每次考试教务处都严格按照考务要求详尽计划、周密安排，做好考务培训，准备考务各种材料，经过多年实践和积累，学校考务管理日益规范和完善 3、实现了听课签名制度，减少了补签现象。 本学期召开了两次科组长会议，进一步明确备课组、科组长的职责。本学期定期开展学科研讨课活动，实现现场签到制，总体效果良好。 4、开展学科周活动 本学期开展了语文周、英语周活动。学科周活动形式多样，内容丰富，组织有序，深受学生的喜爱。 5、建立了教师档案室。 6、组织教师参加业务竞赛，有一批教师参加市区两级教师业务竞赛，获得很好的结果，科学、历社组获区优秀科组。 7、做好招生分班工作 学校设立专门的招生领导小组，严格按照区教育科要求进行招生和分班工作，网上操作，新生报到和新生入学教育工作安排有序。 8、加强对各功能室的管理 学校依迎接市推进教育现代化评估检查为契机，对学校实验室和各功能室进行了进一步的规范，从财产统计到制度建设和规范管理等方面都得到了进一步的加强，使之能更好地服务于教学。在全区中小学现代教育技术装备及网络建设管理工作检查评比中，我校获得优秀奖。 三、落实全员育人机制，关注全体学生发展。 1、加强常规管理，注重行为习惯的养成教育。 开展新生教育，迈好开学第一步。在新生教育月里，组织全体新生到国防教育基地开展了军训，同时各班主任组织学生系统学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《景秀中学学生管理制度》。由于措施得力，教育到位，大部分新生能较快地适应初中的要求。完善班级量化考核办法，促进班风提升。本学期政教处进一步细化了班级常规考核的标准，通过班主任会议和班会课，对量化考核的标准进行了解决，力争让每位班主任、每位学生都清楚考核标准。同时在教学楼分年级组专门开辟了考核评分的公示栏，每天对各班的得分情况进行公布。还制定了优秀集体奖励方案提交教代会讨论，对在常规考核中获得流动红旗的班级当月给予奖励。该举措对班级加强常规管理，鼓励争优创先起到积极的促进作用。 2、开展多元化的校园文体活动，促进学生的健康发展 乘着深圳市第十二届读书月的春风，在语文科组老师的大力协同下，我校开展了第八届“语文周”活动。本届语文周以“品味经典、传承文化、多彩语文、幸福人生”为主题，开设了异彩纷呈的活动项目。在福田区首届中学生“阳光阅读”比赛中，我校吕培雯、黄彦楠等八位同学生分获一、二、三等奖；在福田区第十二届读书月亲子阅读比赛中，李琳钰同学获得二等奖；在11月1日下午由福田区教育局主办、红岭中学园岭校区承办的“福田区中小学中华文化经典诵读”中学组比赛中，我校张琼月、唐浩等同