心理咨询的理论与实务(江光荣).ppt

心理咨询的理论与实务;第一节 人的发展与助人专业 ;第一节 人的发展与助人专业 ;第一节 人的发展与助人专业 ;第二节 心理咨询与治疗概述;第二节 心理咨询与治疗概述;心理咨询与心理治疗的异同;非病理性精神痛苦;第三节 心理咨询与治疗的发展历程;第三节 心理咨询与治疗的发展历程;第三节 心理咨询与治疗的发展历程;第三节 心理咨询与治疗的发展历程;思考·讨论;第二章 心理咨询的要素;第二章 心理咨询的要素;第二章 心理咨询的要素;第二章 心理咨询的要素;第二章 心理咨询的要素;第三章 咨询目标;第三章 咨询目标;第三章 咨询目标;第三章 咨询目标;请您编辑题干;第三章 咨询目标;第四章 咨询关系;第四章 咨询关系;第四章 咨询关系;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第五章 会谈;第六章 影响技术;本章目标;;*提问：提出开放式或封闭式的问题，以便从求助者那里寻求详细的解释或信息。 *解释：要求求助者讲述中找出主题和模式，使求助者隐含的信息更清晰地显示出来，解释常常要根据咨询师的观点以及对求助者的知觉。解释有时也被称为高级共情或者附加共情反应。 *提供信息：指与求助者交流有关经验、事件、行动选择或任务的资料和事实。 *即时化：在咨询面谈中对当前正在发生的事情做出的言语反应。 *自我暴露：与求助者分享个人的信息或经验。 *面质技术：指出求助者行为和言语表达中的矛盾或不一致之处。 ;求助者（35岁的寡妇，有两个孩子）：我丈夫去世后，我的生活四分五裂。我怀疑我不能够独自承担家庭责任和抚养孩子，我丈夫生前总是替我做所有的决定。我已经很长时间没有睡过好觉，而且开始酗酒，我不能去想以后的事情。虽然亲戚们尽量帮我，但我还是害怕。 提问：你独???应对时有何种体验？你对此感到最害怕的是什么？ 解释：当你丈夫在世时，你依靠他来照顾自己和孩子，现在需要由你来做所有这些。你感到陌生，感到不舒服，你越来越多地喝酒，这也许是你用来避免面对现实的一种方式。对吗？ 提供信息：也许你还处在失去丈夫的悲痛中，我不知道在你的生活中，还有什么活动或者什么人，能帮你减轻痛苦和伤心。 即时化：当你和我分享你的体验时，我能感到你的脆弱，而你能放心让我了解你的脆弱，这也让我感到被信任。我想，这样做也许能够帮助你减轻一些负担。 自我暴露：我想我能够理解，当你丈夫去世以后，你要面对和应对的东西是什么。我自己的生活中也曾有过一段时间，要独自一个人担负自己和孩子的生活。那是一段艰难的时期，要同时处理许多的事情。 面质：看来在目前这种情况下你要面对两件事情：首先你要第一次自己拿主意，这对你来说十分陌生，也让你担心，你不不能肯定自己是否能做到这一点；其次你要面对这样一个事情，尽管亲戚们尽量在帮你，但支撑家庭和抚养孩子的责任还是要落在你自己的肩膀上。 ;提问技术： *开放和封闭式提问 开放式提问的引导词很重要：“什么”—事实和信息，“怎样”—情绪，“为什么”—原因，“何时”、“何地”、“何人”等… 提问的频率—并不是越多越好，提问的时机—常备的一些问题：“这让你有什么感觉”，“那个对你来说意味着什么？”… *使用提问句的指导原则 问题围绕求助者的关注点，提出问题后要给求助者足够的时间作出回答，一次只问一个问题，尽量避免指责性、面质性的问题 *使用提问的步骤 在实际操作过程中，倾听技术和影响技术之间的衔接是非常重要的。 ;提问技术举例： 1、求助者（一位中年女士）：我精神很紧张。 2、求助者（刚退休的女士）：去年我家的房子就像个地狱。 3、求助者（35岁的女士）：我现在就是感到压力很大，孩子太多，弄得我自己的时间也紧张。 ;解释技术/高级共情： *解释就是将求助者自己隐隐约约感觉到的东西用语言表达出来。 提问的频率—并不是越多越好，提问的时机—常备的一些问题：“这让你有什么感觉”，“那个对你来说意味着什么？”… *几乎所有的解释反应都可用来促进求助者的领悟—而领悟是带来心理生活改善的关键，也是行为有效改变的前兆。 *举例： 求助者（一位年轻女士）：日子真是单调乏味，没有什么新鲜事，一点儿都不能让人激动，我所有朋友都离开了。 解