操作系统实验一二概要.doc

实 验 报 告 课程名称 操作系统实践 实验项目 实验1 桌面环境应用 实验2 文件和目录操作 实验仪器 PC机 系 别 计算机学院 专 业 计算机科学与技术 班级/学号 计科1404 / 2014010412 学生姓名 尹笑航 实验日期 2016-9-27 成 绩 指导教师 侯霞、牛科 实验1 桌面环境应用 一、实验目的 通过本实验练习，使学生理解桌面环境的术语和组成。掌握桌面环境下的常用操作，如建立文档、复制文档、U盘的使用等。 二、实验环境 操作系统：任何Linux操作系统(桌面版) 三、实验内容 操纵鼠标、窗口、菜单、图标，熟悉桌面组成及其功能。 学会在桌面环境下建立文档、复制文档、使用U盘和抓图工具。 开用户主目录，建立文本文件，写入中文文档(如一封信件)。利用鼠标将其复制到另一个文件中，用系统提供的Office工具将其保存为MS-word格式。最后将文件复制到U盘保存。 利用系统提供的抓图工具，抓取用户主目录界面的内容，将其保存到U盘。 将抓图工具、更新管理器、计算器等应用程序锁定到启动器，将Office系列程序从启动器解锁。查看处理器、内存、显卡的型号或容量，查看当前显示器的分辨率和网卡的设置。手动修改系统的日期和时间。 使用搜索工具根据文件名的一部分查找第2步中创建的文件。进入创建的子目录test，命令完成了操作再？比较file1和file3两个文件是否相同？如何得到比较结果？对file3做少量修改后再比较，输出结果是什么？–20 | tee file5和cat file5 | wc的结果如何？对wc命令分别使用-l、-c、-w选项后输出结果又如何？帮助文档inode的行写入文件a； 将df命令帮助文档system或block的行写入文件b； 将df命令输出结果的最后一列进行抽取，并过滤题头“挂载点”。将抽取、过滤后的信息写入文件c； 运行ln a ../d1和-s a ../d2，再运行ls –l a看链接计数有无变化？用cat 命令显示文件d2的内容。分别1和2的权限，有何变化？都有变化，因为硬链接都同步更新文件。 通过本，掌握桌面环境下的操作，了解了其运作原理，对文件的处理，权限的管理都有了一定的熟悉。区分不太清楚硬链接管理文件的区别，但是通过自己实验创建和修改不同链接时文件本身的变化， 1