2015年高一数学导学案第一章第9课时函数的单调性.docVIP

《必修1》第一章《集合与函数》 第9课时 函数的单调性 高一（ ）班 第 小组 姓名： 评价： 学习目标 1.学会从形与数两方面理解函数单调性的概念； 2．初步掌握利用函数图象和单调性定义判断、证明函数单调性的方法； 3. 体会数形结合思想，提高观察、归纳、抽象的能力和语言表达能力以及推理论证能力． 新课导学 一、借助图象，直观感知 完成下表，并结合自己理解说说什么是增函数、减函数？（自然语言） 函数图像 从左到右变化趋势 自然语言 （y随x的变化规律） 自我检测： （1）在 上为增函数； （2）在 为增函数，在 为减函数。 （3）右上图是定义在区间[－5，5]上的函数y=f(x)图像， 它的增区间有 ， ；它的减区间有 ， 。 二、探究规律，理性认识 问题：右图是函数的图象,能说出这个函数 分别在哪个区间为增函数和减函数吗？ 探究组一： ①若，则成立吗？ ②若，可以确定？