参功考格式及要求-物流管理信息系统期中论文作业.docVIP

11级物流方向，2013-2014第二学期，《物流管理信息系统》期中论文选题范围： 1、建设物流信息平台对现代物流的影响 2、张掖市物流信息化的现状及对策 3、发展张掖农产品物流的信息化模式设计 请自选一个题目，按照以下具体要求完成论文： 经济管理学院论文考试实施细则 论文考核是课程考试考核方式的一种，是深化、巩固和拓展教学内容，培养学生创新能力和综合运用所学知识解决社会、生产实际问题能力的重要手段。 一、论文考核目的 （一）培养学生正确的课程论文思路与方法、严谨的科学态度和良好的工作作风。 （二）培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 （三）培养学生调查研究、论文撰写、科学计算、文献检索运用和计算机应用等方面的综合能力。 （四）深化、巩固和拓展教学内容，提高学生的专业技能。 二、论文考核要求 1.专业选修课和面向全校开设的学科基础选修课可以采取论文考试形式。 2.采取论文考试形式须根据课程教学和考核要求撰写课程论文写作要求并向学生发布。 3.论文考试形式可采用统一命题、统一选题或任意选题等方式进行。统一命题即教师统一命制题目，要求学生按题目要求撰写；统一选题即教师统一命制一定数量的题目，要求学生在提供的题目范围内选题进行撰写；任意选题即学生任意选择与该课程内容相关的题目进行撰写。 4.论文题目应涵盖课程内容，同时也必须要求学生查阅相关参考书或文献资料。课程论文的写作应有助于学生加深对知识的理解和运用，提高分析问题和解决问题的能力。 5.采用论文形式考试的课程，平时成绩所占比例须达到40%及以上。平时的考核包括读书报告、课堂作业、随堂测验和出勤等多种形式，其中对出勤的考核占总成绩的比例不超过10%。任课教师在提交非闭卷考试申请时，须说明平时成绩所占比例、平时考核形式和考核内容，并在教师工作日志中完整记载平时考核内容和相应成绩，使平时成绩考核标准化、规范化、透明化。 6.课程论文写作须依照学校统一的格式要求（见附件）。教师应严把论文质量关，公正、公平地评定成绩，所给出的评语应详尽、具体。 三、论文考核管理 1.课程如需采用论文考核方式的，考试前先由任课教师向教研室提出书面申请，经主管教学院长审批同意后方可实施。 2.论文成绩与其它课程成绩一同发布。 3.论文必须独立完成，一经发现有任何抄袭、复制等作弊行为（凡抄袭、复制他人论文超过本论文篇幅规定比例以上者则视为作弊），论文成绩以零分记载，此课程重修。 四、课程论文写作要求 1.论文题目：按照老师给定范围自选 2.姓名和学号 3.摘要。字数在30—200字左右。 4.关键词：3-8个，关键词之间要用分号间隔。 5.正文。正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论）、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文字数3000字。 6.参考文献及排版格式参考经济管理学院毕业论文格式。以上内容顺次排列。最后全班论文统一装订。 四、论文课程成绩评定 （一）论文成绩评定 论文考核课程成绩实行百分制。以下为具体参考标准： 1. 90～100分 a．观点正确鲜明，理论明确，论据充分，资料翔实，论点与论据紧密结合，对现实有一定的指导意义。 b．结构严谨，层次分明，重点突出，文理通顺，无错别字。 c．在某些方面有一定的突破和创新，具有一定的学术价值或者应用价值。 2. 80～89分 a．观点正确，论据有力，资料翔实，立论分析比较深入，理论与实际结合较好。 b．结构严谨，层次清楚，文字比较通顺，无错别字。 c．具有较为独到的视角或尝试，论证主题具有一定价值。 3. 70～79分 a．观点正确，论据充分，材料使用得当合理，论证较为充分，立论与实际情况结合。 b．层次分明，结构合理，文字较为通顺，无错别字。 c．文章具一定的创新性。 4. 60～69分 a．观点基本正确，论据较为充实，论证不够深入，理论结合实际较差。 b．结构尚为合理。层次尚清楚，文字比较通顺无错别字。 5.60分以下 a．基本观点不正确，论据贫乏，缺乏论证，与论点不符，理论脱离实际。 b．结构混乱，层次不清，文字不通顺，错别字太多。 举例： 浅谈中小企业在绩效管理中存在的问题及对策 姓名： 班级： 学号： 摘要：世界经济正处于一个飞速发展的时期，中国企业的发展也是有目共睹的事实。但机遇与挑战并存，随着我国市场经济体制的日趋完善和加入WTO，我国的市场越来越规范，我国企业面临的压力越来越大，因此企业要生存，要发展，就得从自身效益抓起，注重绩效管理。近年来企业为了提高自己的竞争力，加强了改善绩效工作。绩效管理逐渐成为一个被广泛认可的人力资源管理过程。 但我们也应该头脑清醒地看到,我国的绩效管